測量物體高度
(1)小明想測量一棵樹的高度AB,在陽光下,小明測得一根長為1米的竹竿的影長為0.6米.同時另一名同學(xué)測量一棵樹的高度時,發(fā)現(xiàn)樹的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教學(xué)樓的墻壁上(如圖),其影長為1.2米,落在地面上的影長為2.4米,則樹高AB為多少米.

(2)小明在某一時刻測得1m的桿子在陽光下的影子長為2m,他想測量電線桿AB的高度,但其影子恰好落在土坡的坡面CD和地面BC上,量得CD=2m,BC=10m,CD與地面成45°.
求電線桿的高度.
分析:(1)在同一時刻物高和影長成正比,即在同一時刻的兩個物體,影子,經(jīng)過物體頂部的太陽光線三者構(gòu)成的兩個直角三角形相似.本題中:經(jīng)過樹在教學(xué)樓上的影子的頂端作樹的垂線和經(jīng)過樹頂?shù)奶柟饩以及樹所成三角形,與竹竿,影子光線形成的三角形相似,這樣就可求出垂足到樹的頂端的高度,再加上墻上的影高就是樹高.
(2)先根據(jù)題意畫出圖形,作DE⊥BC交BC延長線于E,作DF⊥AB于F,再根據(jù)CD的長以及坡角求出落在斜坡上的影長,即AF的影長,然后根據(jù)1 m桿的影子長為2 m,求解電線桿AF的高度,再加DE的長,即為電線桿AB的高度.
解答:解:(1)設(shè)從墻上的影子的頂端到樹的頂端的垂直高度是x米.則解得
1
0.6
=
x
2.4
,
解得:x=4.
所以樹高AB=4+1.2=5.2(米),
答:樹高為5.2米.

(2)作DE⊥BC交BC延長線于E,作DF⊥AB于F,
由題意可知:∠DCE=45°,
∵CD=2m,
∴DE=CE=
2
m,
∴DF=BE=BC+CE=(10+
2
)m,
又∵某一時刻測得1m的桿子在陽光下的影子長為2m,
AF
DF
=
1
2
,
∴AF=
10+
2
2

∵四邊形BFDE為矩形,
∴DE=BF=
2
m,
∴電線桿的高度AB=AF+BF=
10+
2
2
+
2
=
10+3
2
2
m.
點評:以上兩個題目都是考查了相似三角形的應(yīng)用,注意;影子平行于物體時,影子和物體的實際高度相等;影子垂直于物體時,根據(jù):同一時刻物高與影長成比例進(jìn)行計算.
練習(xí)冊系列答案
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(2013•海陵區(qū)模擬)如圖是泰州鳳城河邊的“望海樓”,小明學(xué)習(xí)測量物體高度后,利用星期天測量了望海樓AB的高度,小明首先在一空地上用高度為1.5米的測角儀CD豎直放置地面,測得點A的仰角為30°,沿著DB方向前進(jìn)DE=24米,然后登上EF=2米高的平臺,又前進(jìn)FG=2米到點G,再用1.5米高的測角儀測得點A的仰角為45°,圖中所有點均在同一平面,F(xiàn)G∥DB,CD∥FE∥AB∥GH.
(1)求點H到地面BD的距離;
(2)試求望海樓AB的高度約為多少米?(
3
≈1.73
,結(jié)果精確到0.1米)

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測量物體高度
(1)小明想測量一棵樹的高度AB,在陽光下,小明測得一根長為1米的竹竿的影長為0.6米.同時另一名同學(xué)測量一棵樹的高度時,發(fā)現(xiàn)樹的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教學(xué)樓的墻壁上(如圖),其影長為1.2米,落在地面上的影長為2.4米,則樹高AB為多少米.

(2)小明在某一時刻測得1m的桿子在陽光下的影子長為2m,他想測量電線桿AB的高度,但其影子恰好落在土坡的坡面CD和地面BC上,量得CD=2m,BC=10m,CD與地面成45°.
求電線桿的高度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

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(1)小明想測量一棵樹的高度AB,在陽光下,小明測得一根長為1米的竹竿的影長為0.6米.同時另一名同學(xué)測量一棵樹的高度時,發(fā)現(xiàn)樹的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教學(xué)樓的墻壁上(如圖),其影長為1.2米,落在地面上的影長為2.4米,則樹高AB為多少米.
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(2)小明在某一時刻測得1m的桿子在陽光下的影子長為2m,他想測量電線桿AB的高度,但其影子恰好落在土坡的坡面CD和地面BC上,量得CD=2m,BC=10m,CD與地面成45°.
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