下列各組數(shù)中以a，b，c為邊的三角形不是Rt△的是（　 �。�
A．a(chǎn)=2，b=3，c=4B．a(chǎn)=7，b=24，c=25C．a(chǎn)=6，b=8，c=10D．a(chǎn)=3，b=4，c=5
A
本題考查了勾股定理的逆定理
根據(jù)勾股定理的逆定理：如果三角形有兩邊的平方和等于第三邊的平方，那么這個(gè)是直角三角形判定則可．如果有這種關(guān)系，這個(gè)就是直角三角形．
A、∵，∴2，3，4不能作為直角三角形的三邊長(zhǎng)，符合題意；
B、∵，∴7，24，25能作為直角三角形的三邊長(zhǎng)，不符合題意；
C、∵，∴6，8，10能作為直角三角形的三邊長(zhǎng)，不符合題意；
D ∵，∴3，4，5能作為直角三角形的三邊長(zhǎng)，不符合題意；
故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖（1）（2），圖（1）是一個(gè)小朋友玩“滾鐵環(huán)”的游戲，鐵環(huán)是圓形的，鐵環(huán)向前滾動(dòng)時(shí)，鐵環(huán)鉤保持與鐵環(huán)相切．將這個(gè)游戲抽象為數(shù)學(xué)問(wèn)題，如圖（2）．已知鐵環(huán)的半徑為5個(gè)單位（每個(gè)單位為5cm），設(shè)鐵環(huán)中心為，鐵環(huán)鉤與鐵環(huán)相切點(diǎn)為，鐵環(huán)與地面接觸點(diǎn)為，，且．
（1）求點(diǎn)離地面的高度（單位：厘米）；
（2）設(shè)人站立點(diǎn)與點(diǎn)的水平距離等于個(gè)單位，求鐵環(huán)鉤MP的長(zhǎng)度（厘米）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

鐵路上A、B兩點(diǎn)相距20㎞，C、D為兩村莊，DA⊥AB于A，CB⊥AB于B，已知DA＝15㎞，CB＝5㎞，現(xiàn)在要在鐵路AB上修建一個(gè)土特產(chǎn)收購(gòu)站E，使得C、D兩村到E站的距離相等，則E站應(yīng)修建在離A站多少千米處？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知△ABC中，AB=17，AC=10，BC邊上的高AD=8，則邊BC的長(zhǎng)為          （　�。�.
A．21B．15C．6D．以上答案都不對(duì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在一個(gè)廣場(chǎng)上有兩棵樹(shù)，一棵高6米，另一棵高2米，兩樹(shù)相距5米．一只小鳥(niǎo)從一棵樹(shù)的樹(shù)梢飛到另一棵樹(shù)的樹(shù)梢，至少飛了       米.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在△ABC中，∠C=90°， AB＝5，則++=              

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，是2002年8月北京第24屆國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)會(huì)標(biāo)我國(guó)古代的數(shù)學(xué)家趙爽為證明勾股定理所作的“弦圖”，它由4個(gè)全等的直角三角形拼合而成．如果圖中大、小正方形的面積分別為52和4，那么一個(gè)直角三角形的兩直角邊的積等于             ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，以線段為直徑的⊙交線段于點(diǎn)，點(diǎn)是弧AE的中點(diǎn)，交于點(diǎn)，°，，．

（1）=         ° ；
（2）求證：BC是⊙的切線； 
（3）求MD的長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

中， ，，是中線，則（       ）
A．B．­C．­D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案