（2009•西城區(qū)一模）在Rt△ABC中，∠ACB=90°，BC＜AC，若，則∠A=    度．
【答案】分析：此題考查了直角三角形的性質(zhì)、直角三角形的面積的求法．根據(jù)直角三角形的性質(zhì)和直角三角形的面積的求法作出解答．
解答：解：如圖：
過點C作CD⊥AB于點D，作△ABC的中線CE，
∵∠ACB=90°，∠CDE=90°，
∴CE=AE=AB，
∴∠ECA=∠A，
∵BC•AC=AB2，又由三角形的面積兩種求法得：BC•AC=AB•CD，
∴AB2=AB•CD，
∴CD=AB，
∴CD=CE，
∴∠DEC=30°，
∴∠A=15°．
點評：熟記直角三角形的中線的與斜邊的一半．解此題的關(guān)鍵是輔助線的作法，要理解15°與30°的關(guān)系，構(gòu)造30°角是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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（2009•西城區(qū)一模）已知：反比例函數(shù)和在平面直角坐標系xOy第一象限中的圖象如圖所示，點A在的圖象上，AB∥y軸，與的圖象交于點B，AC、BD與x軸平行，分別與，的圖象交于點C、D．
（1）若點A的橫坐標為2，求梯形ACBD的對角線的交點F的坐標；
（2）若點A的橫坐標為m，比較△OBC與△ABC的面積的大小，并說明理由；
（3）若△ABC與以A、B、D為頂點的三角形相似，請直接寫出點A的坐標．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年浙江省杭州市文瀾中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（2009•西城區(qū)一模）已知：反比例函數(shù)和在平面直角坐標系xOy第一象限中的圖象如圖所示，點A在的圖象上，AB∥y軸，與的圖象交于點B，AC、BD與x軸平行，分別與，的圖象交于點C、D．
（1）若點A的橫坐標為2，求梯形ACBD的對角線的交點F的坐標；
（2）若點A的橫坐標為m，比較△OBC與△ABC的面積的大小，并說明理由；
（3）若△ABC與以A、B、D為頂點的三角形相似，請直接寫出點A的坐標．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年吉林省琿春市琿春四中中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（2009•西城區(qū)一模）已知：反比例函數(shù)和在平面直角坐標系xOy第一象限中的圖象如圖所示，點A在的圖象上，AB∥y軸，與的圖象交于點B，AC、BD與x軸平行，分別與，的圖象交于點C、D．
（1）若點A的橫坐標為2，求梯形ACBD的對角線的交點F的坐標；
（2）若點A的橫坐標為m，比較△OBC與△ABC的面積的大小，并說明理由；
（3）若△ABC與以A、B、D為頂點的三角形相似，請直接寫出點A的坐標．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2009年江蘇省泰州市泰興市濟川實驗初中中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009•西城區(qū)一模）已知：反比例函數(shù)和在平面直角坐標系xOy第一象限中的圖象如圖所示，點A在的圖象上，AB∥y軸，與的圖象交于點B，AC、BD與x軸平行，分別與，的圖象交于點C、D．
（1）若點A的橫坐標為2，求梯形ACBD的對角線的交點F的坐標；
（2）若點A的橫坐標為m，比較△OBC與△ABC的面積的大小，并說明理由；
（3）若△ABC與以A、B、D為頂點的三角形相似，請直接寫出點A的坐標．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2009年北京市西城區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009•西城區(qū)一模）已知：如圖，在平面直角坐標系xOy中，直線與x軸、y軸的交點分別為A、B，將∠OBA對折，使點O的對應(yīng)點H落在直線AB上，折痕交x軸于點C．
（1）直接寫出點C的坐標，并求過A、B、C三點的拋物線的解析式；
（2）若拋物線的頂點為D，在直線BC上是否存在點P，使得四邊形ODAP為平行四邊形？若存在，求出點P的坐標；若不存在，說明理由；
（3）設(shè)拋物線的對稱軸與直線BC的交點為T，Q為線段BT上一點，直接寫出|QA-QO|的取值范圍．

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