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【題目】為了減輕學生的作業(yè)負擔，教育局規(guī)定：初中學段學生每晚的作業(yè)總量不超過1.5小時，九（1）班學習委員亮亮對本班每位同學晚上完成作業(yè)的時間進行了一次統(tǒng)計，并根據收集的數據繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據圖中提供的信息，解答下面的問題：

（1）該班共有多少名學生？將圖1的條形圖補充完整；

（2）計算出作業(yè)完成時間在1.5~2小時的部分對應的扇形圓心角；

（3）如果九年級共有500名學生，請估計九年級學生完成作業(yè)時間超過1.5小時的有多少人？

【答案】（1）12人；（2）54°；（3）125人

【解析】整體分析：

(1)由統(tǒng)計圖可知，作業(yè)在1小時到1.5小時的有18人，占45%，則可求出該班學生數，用該班學生數×30%，則可求解；(2)作業(yè)完成時間在1.5~2小時的部分對應的扇形圓心角=作業(yè)完成時間在1.5~2小時的人數占總人數的百分比乘以360°；(3)用該班學生完成作業(yè)時間超過1.5小時占班級人數的比乘以500即可求解.

(1)18÷45%=40人，40×30%=12人.如圖.

(2)360°×=54°.

(3)500×=125人.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料： 某種型號的溫控水箱的工作過程是：接通電源后，在初始溫度20℃下加熱水箱中的水；當水溫達到設定溫度80℃時，加熱停止；此后水箱中的水溫開始逐漸下降，當下降到20℃時，再次自動加熱水箱中的水至80℃時，加熱停止；當水箱中的水溫下降到20℃時，再次自動加熱，…，按照以上方式不斷循環(huán)．
小明根據學習函數的經驗，對該型號溫控水箱中的水溫隨時間變化的規(guī)律進行了探究．發(fā)現水溫y是時間x的函數，其中y（單位：℃）表示水箱中水的溫度．x（單位：min）表示接通電源后的時間．
下面是小明的探究過程，請補充完整：
（1）下表記錄了32min內14個時間點的溫控水箱中水的溫度y隨時間x的變化情況

接通電源后的時間x
（單位：min）

0

1

2

3

4

5

8

10

16

18

20

21

24

32

…

水箱中水的溫度y
（單位：℃）

20

35

50

65

80

64

40

32

20

m

80

64

40

20

…

m的值為；
（2）①當0≤x≤4時，寫出一個符合表中數據的函數解析式； 當4＜x≤16時，寫出一個符合表中數據的函數解析式；
②如圖，在平面直角坐標系xOy中，描出了上表中部分數據對應的點，根據描出的點，畫出當0≤x≤32時，溫度y隨時間x變化的函數圖象：
（3）如果水溫y隨時間x的變化規(guī)律不變，預測水溫第8次達到40℃時，距離接通電源min．

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【題目】定義一種對正整數n的“C運算”：①當n為奇數時，結果為3n＋1；②當n為偶數時，結果為（其中k是使為奇數的正整數），并且運算重復進行．例如，n＝66時，其“C運算”如下

若n＝26，則第2019次“C運算”的結果是

A. 40 B. 5 C. 4 D. 1

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【題目】如圖，將矩形紙片ABCD折疊，使點D與點B重合，點C落在C′處，折痕為EF，若AB=1，BC=2，則△ABE和△BC′F的周長之和為（ ）
A.3
B.4
C.6
D.8

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】隨著地球上的水資源日益枯竭，各級政府越來越重視節(jié)約用水．某市民生活用水按“階梯水價”方式進行收費，人均月生活用水收費標準如圖所示，圖中 x 表示人均月生活用水的噸數，y 表示收取的人均月生活用水費（元）．請根據圖象信息，回答下列問題：

(1)該市人均月生活用水的收費標準是：不超過 5 噸，每噸按 元收取； 超過 5 噸的部分，每噸按 元收��；

(2)當 x＞5 時，求 y 與 x 的函數關系式；

(3)若某個家庭有 5 人，五月份的生活用水費共 76 元，則該家庭這個月用了多少噸生活用水？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】四邊形ABCD中，∠A=∠C=90°，BE、DF分別是∠ABC、∠ADC的平分線．求證：

(1)、∠1+∠2=90°；(2)、BE∥DF．

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（1）計算：（ ﹣π）0﹣6tan30°+（ ）﹣2+|1﹣ |．
（2）解不等式組 ，并寫出它的所有整數解．

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【題目】如圖，已知l1⊥l2 ， ⊙O與l1 ， l2都相切，⊙O的半徑為2cm．矩形ABCD的邊AD，AB分別與l1 ， l2重合，AB=4 cm，AD=4cm．若⊙O與矩形ABCD沿l1同時向右移動，⊙O的移動速度為3cm/s，矩形ABCD的移動速度為4cm/s，設移動時間為t（s）．
（1）如圖②，兩個圖形移動一段時間后，⊙O到達⊙O1的位置，矩形ABCD到達A1B1C1D1的位置，此時點O1 ， A1 ， C1恰好在同一直線上，則移動時間t= ．
（2）在移動過程中，圓心O到矩形對角線AC所在直線的距離在不斷變化，設該距離為d（cm）．當d＜2時，求t的取值范圍 ．

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【題目】如圖，正比例函數y=kx經過點A（2，4），AB⊥x軸于點B．
（1）求該正比例函數的解析式；
（2）將△ABO繞點A逆時針旋轉90°得到△ADC，求點C的坐標；
（3）試判斷點C是否在直線y= x+1的圖象上，說明你的理由．

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