完成下列各題:

(1)如圖,已知AC⊥BC,BD⊥AD,AC 與BD 交于O,AC=BD.求證:BC="AD."

(2)如圖,在△ABC中,∠A=30°,∠B=45°,AC=,求AB的長.

 

【答案】

(1)由公共邊AB= BA,AC=BD,根據(jù)“HL”證得△ACB≌△BDA,問題得證;(2)3+

【解析】

試題分析:(1)由公共邊AB= BA,AC=BD,根據(jù)“HL”證得△ACB≌△BDA,問題得證;

(2)作CD⊥AB于點D,先根據(jù)含30°的直角三角形的性質求得CD、AD的長,再根據(jù)等腰直角三角形的性質求的BD的長,從而可以得到結果.

(1)∵AC⊥BC,BD⊥AD    

∴∠D =∠C=90°      

在Rt△ACB和 Rt△BDA 中,AB= BA,AC=BD,

∴△ACB≌ △BDA(HL)            

∴BC=AD;                    

(2)作CD⊥AB于點D,

∵∠A=30°,AC=2

∴CD=  

∴AD=3     

又∵∠B=45°

∴BD=CD= 

∴AB=AD+BD=3+

考點:全等三角形的判定和性質,含30°角的直角三角形的性質,等腰直角三角形的性質

點評:解題的關鍵是熟練掌握含30°角的直角三角形的性質:30°角所對的直角邊等于斜邊的一半.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,∠B=40°,∠C=80°,按要求完成下列各題:
(1)作△ABC的高AD;
(2)作△ABC的角平分線AE;
(3)根據(jù)你所畫的圖形求∠DAE的度數(shù).

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精英家教網(wǎng)下圖顯示的是今年2月25日《太原日報》刊登的太原市2002年至2004年財政總收入完成情況,圖中數(shù)據(jù)精確到1億元,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)完成下列各題:
(1)2003年比2002年財政總收入增加了
 
億元;
(2)2004年財政總收入的年增長率是
 
;(精確到1%)
(3)假如2005年財政總收入的年增長率不低于2004年財政總收入的年增長率,預計2005年財政總收入至少達到
 
億元.(精確到1億元)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

將分別標有數(shù)字1、2、3的三張卡片洗勻后,背面朝上放在桌面上.請完成下列各題:
(1)隨機地抽取一張,求P(抽到奇數(shù));
(2)隨機地抽取一張作為十位上的數(shù)字,不放回再抽取一張作為個位上的數(shù)字,寫出所有可能的結果(如:(1,2)等);
(3)在(2)的條件下,試求恰好是“32”的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•泰寧縣質檢)如圖,在邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC的三個頂點均在格點上,請按要求完成下列各題:
(1)用簽字筆畫AD∥BC(D為格點),連接CD.
(2)線段AB的長為
5
5
,△ABC的面積為
6
6

(3)若E為BC中點,則tan∠CAE的值是
1
2
1
2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系中完成下列各題:
(1)在圖中作出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1
(2)在x軸上畫出點P,使PA+PB的值最。
(3)在x軸上畫出點Q,使QB1+QC的值最。

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