(2009•安徽)學(xué)校植物園沿路護欄紋飾部分設(shè)計成若干個全等菱形圖案,每增加一個菱形圖案,紋飾長度就增加dcm,如圖所示.已知每個菱形圖案的邊長cm,其一個內(nèi)角為60度.
(1)若d=26,則該紋飾要231個菱形圖案,求紋飾的長度L;
(2)當(dāng)d=20時,若保持(1)中紋飾長度不變,則需要多少個這樣的菱形圖案?

【答案】分析:(1)首先根據(jù)菱形的性質(zhì)和銳角三角函數(shù)的概念求得菱形的對角線的長,再結(jié)合圖形發(fā)現(xiàn)L=菱形對角線的長+(231-1)d;
(2)設(shè)需要x個這樣的圖案,仍然根據(jù)L=菱形對角線的長+(x-1)d進行計算.
解答:解:

(1)菱形圖案水平方向?qū)蔷長為BD=2BO=2ABcos∠ABO=10×cos30°×2=30cm,
按題意,L=30+26×(231-1)=6010cm.

(2)當(dāng)d=20cm時,設(shè)需x個菱形圖案,則有:30+20×(x-1)=6010,
解得x=300,即需300個這樣的菱形圖案.
點評:此題主要考查根據(jù)圖形找規(guī)律,同時也考查了解直角三角形有關(guān)知識.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(安徽泗縣一中2008-2009學(xué)年第一學(xué)期高三第二次考試,化學(xué),1)下列有關(guān)化學(xué)實驗的說法不正確的是:
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B.在實驗探究過程中應(yīng)寫出實驗報告,包括實驗標(biāo)題、目的、試劑、儀器、步驟、
現(xiàn)象、結(jié)論和解釋,有些實驗還需要注明實驗時的壓強和溫度
C.實驗不僅是對所學(xué)的基礎(chǔ)化學(xué)知識的驗證,對實驗中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象要給予關(guān)注
D.為防止實驗出現(xiàn)危險,我們不能做教材中要求以外的實驗

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