已知:如圖,在等邊三角形ABC中,D、E分別為BC、AC上的點(diǎn),且AE=CD,連接AD、BE交于點(diǎn)P,作BQ⊥AD,垂足為Q.求證:BP=2PQ.

【答案】分析:根據(jù)全等三角形的判定方法SAS可證得△BEC≌△ADB,根據(jù)各角的關(guān)系及三角形內(nèi)角、外角和定理可證得∠BPQ=60°,即可得結(jié)論.
解答:證明:∵△ABC是等邊三角形,
∴AB=AC=BC,∠C=∠ABC=60°,
∵AE=CD,
∴EC=BD;
∴△BEC≌△ADB(SAS),
∴∠EBC=∠BAD;
∵∠ABE+∠EBC=60°,則∠ABE+∠BAD=60°,
∵∠BPQ是△ABP外角,
∴∠ABP+∠BAP=60°=∠BPQ,
又∵BQ⊥AD,
∴∠PBQ=30°,
∴BP=2PQ.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了全等三角形的判定和性質(zhì),涉及到等邊三角形、直角三角形、三角形內(nèi)角及外角和定理等知識(shí)點(diǎn),是一道難度中等的綜合題型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8、已知:如圖,在等邊三角形ABC,AD=BE=CF,D,E,F(xiàn)不是各邊的中點(diǎn),AE,BF,CD分別交于P,M,N在每一組全等三角形中,有三個(gè)三角形全等,在圖中全等三角形的組數(shù)是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在等邊三角形ABC的三邊上,分別取點(diǎn)D,E,F(xiàn)使AD=BE=CF.
求證:△DEF是等邊三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知:如圖,在等邊三角形ABC,AD=BE=CF,D,E,F(xiàn)不是各邊的中點(diǎn),AE,BF,CD分別交于P,M,N在每一組全等三角形中,有三個(gè)三角形全等,在圖中全等三角形的組數(shù)是(  )
A.5B.4C.3D.2
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年上海市松江區(qū)中考數(shù)學(xué)三模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•松江區(qū)三模)已知:如圖,在等邊三角形ABC中,點(diǎn)D、E分別在邊AB、BC的延長(zhǎng)線上,且AD=BE,連接AE、CD.
(1)求證:△CBD≌△ACE;
(2)如果AB=3cm,那么△CBD經(jīng)過怎樣的圖形運(yùn)動(dòng)后,能與△ACE重合?請(qǐng)寫出你的具體方案.(可以選擇的圖形運(yùn)動(dòng)是指:平移、旋轉(zhuǎn)、翻折)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年上海市初中數(shù)學(xué)(初三)教學(xué)質(zhì)量抽樣分析試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•松江區(qū)三模)已知:如圖,在等邊三角形ABC中,點(diǎn)D、E分別在邊AB、BC的延長(zhǎng)線上,且AD=BE,連接AE、CD.
(1)求證:△CBD≌△ACE;
(2)如果AB=3cm,那么△CBD經(jīng)過怎樣的圖形運(yùn)動(dòng)后,能與△ACE重合?請(qǐng)寫出你的具體方案.(可以選擇的圖形運(yùn)動(dòng)是指:平移、旋轉(zhuǎn)、翻折)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案