回答下列問(wèn)題

①你能用普查的方式調(diào)查某一天離開你所在的地區(qū)的人口流量嗎？

②你愿意采用普查的方式了解一批日光燈管的使用壽命嗎？

答案：
解析：

①由于每個(gè)人離開某地的方式不同，且受到時(shí)間等條件的限制，一般無(wú)法對(duì)所有個(gè)體進(jìn)行普查．

②由于檢查日光燈管的使用壽命時(shí)，對(duì)日光燈管會(huì)造成一定的破壞，一般抽取一部分進(jìn)行調(diào)查．


提示：

①不能能用普查的方式調(diào)查某一天離開你所在的地區(qū)的人口流量，因?yàn)殡x開的方式，時(shí)間，地點(diǎn)等都不相同，給調(diào)查帶來(lái)很多不方便，無(wú)法對(duì)每個(gè)人進(jìn)行調(diào)查．

②不能用普查的方式了解一批日光燈管的使用壽命，在這里使用普查的方法具有破壞性，只能用抽樣調(diào)查的方法來(lái)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

九年級(jí)（1）班的小亮為了了解本班同學(xué)的血型情況，對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查．將調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成如精英家教網(wǎng)下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖表．請(qǐng)你根據(jù)圖表提供的信息回答下列問(wèn)題：
（1）九年級(jí)（1）班共有學(xué)生
 
人，其中a=
 
；
（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中，AB血型所在扇形的圓心角為
 
度；
（3）已知同種血型的人可以互相輸血．O型血可以輸給任何一種血型的人，其他不同血型的人不能互相輸血．小紅是九年級(jí)（1）班的B血型學(xué)生．因病需要輸血．在本班學(xué)生中（小紅除外）任找一人，求他的血可以輸給小紅的概率．
 血型 人數(shù) 
 A  a
 B  13
 AB  5
 O  18

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2008年武漢市春季房交會(huì)期間，某公司對(duì)參加本次房交會(huì)的消費(fèi)者進(jìn)行了隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查，共發(fā)放1000份調(diào)查問(wèn)卷，根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷，將消費(fèi)者年收入情況整理后，制成下表．
   年收入（萬(wàn)元） 1.2 1.8 3 5 10
被調(diào)查的消費(fèi)者數(shù)（人） 200 500 200 70 30
將消費(fèi)者打算購(gòu)買住房的面積的情況整理后，繪制了部分頻數(shù)分布直方圖：
精英家教網(wǎng)
請(qǐng)你根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)表格可得：被調(diào)查的消費(fèi)者平均年收入為
 
萬(wàn)元，被調(diào)查的消費(fèi)者年收入的中位數(shù)是
 
萬(wàn)元，在平均數(shù)和中位數(shù)中，
 
更能反映出被調(diào)查的消費(fèi)者年收入的一般水平；
（2）根據(jù)頻數(shù)分布直方圖可得，打算購(gòu)買100-120平方米房子的人數(shù)為
 
人，打算購(gòu)買住房面積小于100平方米的消費(fèi)者人數(shù)占被調(diào)查消費(fèi)者人數(shù)的百分?jǐn)?shù)是
 
；
（3）補(bǔ)全這個(gè)頻數(shù)直方圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3、如圖是2001年南寧市社會(huì)消費(fèi)品零：售總額（億元）統(tǒng)計(jì)圖
請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中的數(shù)據(jù)，并回答下列問(wèn)題：
（1）求1990年、1995年、2000年這三年社會(huì)消費(fèi)品零售總額的平均數(shù)（精確到0.01）
（2）從圖中你還能發(fā)現(xiàn)哪些信息？說(shuō)出兩條．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列一段文字，然后回答下列問(wèn)題．
已知在平面內(nèi)兩點(diǎn)P1（x1，y1）、P2（x2，y2），其兩點(diǎn)間的距離P1P2=
(x1-x2)2+(y1-y2
)2，
同時(shí)，當(dāng)兩點(diǎn)所在的直線在坐標(biāo)軸或平行于坐標(biāo)軸或垂直于坐標(biāo)軸時(shí)，兩點(diǎn)間距離公式可簡(jiǎn)化為|x2-x1|或|y2-y1|．
（1）已知A（2，4）、B（-3，-8），試求A、B兩點(diǎn)間的距離；
（2）已知A、B在平行于y軸的直線上，點(diǎn)A的縱坐標(biāo)為4，點(diǎn)B的縱坐標(biāo)為-1，試求A、B兩點(diǎn)間的距離；
（3）已知一個(gè)三角形各頂點(diǎn)坐標(biāo)為D（1，6）、E（-2，2）、F（4，2），你能判定此三角形的形狀嗎？說(shuō)明理由；
（4）平面直角坐標(biāo)中，在x軸上找一點(diǎn)P，使PD+PF的長(zhǎng)度最短，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)以及PD+PF的最短長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為2002年國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)的會(huì)標(biāo)，它可以看成由四個(gè)形狀、大小完全相同的直角三角形拼成（其中較大的直角邊長(zhǎng)為a，較小的直角邊長(zhǎng)為b，斜邊長(zhǎng)為c），根據(jù)此圖，回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)你通過(guò)不同方法計(jì)算中間小正方形的面積，并得出一個(gè)等式．
（2）你能用一句話概括這個(gè)結(jié)論嗎？
（3）利用剛才的結(jié)論解決下面的問(wèn)題：已知一個(gè)直角三角形的兩直角邊為5和12，試問(wèn)斜邊上的高為多少？

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