一個不透明的口袋中裝有3個紅球和一個白球，一次性摸出2個球恰好都是紅球的概率是


  1. A.
    數(shù)學公式
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    數(shù)學公式
  4. D.
    數(shù)學公式
A
分析：首先根據(jù)題意畫出樹狀圖，然后由樹狀圖求得所有等可能的結果與一次性摸出2個球恰好都是紅球的情況，再利用概率公式求解即可求得答案．
解答：畫樹狀圖得：

∵共有12種等可能的結果，一次性摸出2個球恰好都是紅球的有6種情況，
∴一次性摸出2個球恰好都是紅球的概率是：=．
故選A．
點評：此題考查的是用列表法或樹狀圖法求概率．注意樹狀圖法與列表法可以不重復不遺漏的列出所有可能的結果，列表法適合于兩步完成的事件；樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件；注意概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在一個不透明的口袋中裝著分別標有數(shù)字1，2，3，4的四個乒乓球．
（1）從袋中隨機摸出一個乒乓球，請求出該球數(shù)字是偶數(shù)的概率；
（2）從袋中隨機摸出一個乒乓球，記下乒乓球的數(shù)字，再從袋中隨機摸出另一個乒乓球，記下乒乓球的數(shù)字．請用樹狀圖或列表法求出摸出兩球的數(shù)字均不小于3的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

27、在一個不透明的口袋中裝著大小、外形等一模一樣的5個紅球、3個藍球和2個白球，它們已經(jīng)在口袋中被攪勻了．請判斷以下事件是可能發(fā)生，還是不可能發(fā)生，或者必然發(fā)生．
（1）從口袋中任意取出1個球，是一個白球；
（2）從口袋中一次任意取出5個球，全是藍球；
（3）從口袋中一次任意取出5個球，只有藍球和白球，沒有紅球；
（4）從口袋中一次任意取出6個球，恰好紅、藍、白三種顏色的球都齊全了；
（5）從口袋中一次任意取出6個球，有紅色的球．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在一個不透明的口袋中裝著大小、外形一模一樣的2個紅球，3個藍球，它們已經(jīng)在口袋中被攪勻了，則下列事件是必然事件的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源：同步題 題型：解答題

在一個不透明的口袋中裝著大小、形狀相同的5個紅球，3個藍球和2個白球，它們在口袋中已被攪勻了，請你判斷以下事件是可能發(fā)生，不可能發(fā)生，還是必然發(fā)生？并說明理由。
（1）從口袋中任意取1個球，是白球；
（2）從口袋中任意取4個球，都是藍球；
（3）從口袋中任意取7個球，只有紅球和白球，沒有藍球；
（4）從口袋中任意取6個球，紅、白、藍球都有；
（5）從口袋中任意取9個球，紅、白、藍球都有。

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科目：初中數(shù)學 來源：江蘇省期末題 題型：解答題

在一個不透明的口袋中裝著大小、外形等一模一樣的5個紅球、3個藍球和2個白球，它們已經(jīng)在口袋中被攪勻了．請判斷以下事件是可能發(fā)生，還是不可能發(fā)生，或者必然發(fā)生
（1）從口袋中任意取出1個球，是一個白球；
（2）從口袋中一次任意取出5個球，全是藍球；
（3）從口袋中一次任意取出5個球，只有藍球和白球，沒有紅球；
（4）從口袋中一次任意取出6個球，恰好紅、藍、白三種顏色的球都齊全了；
（5）從口袋中一次任意取出6個球，有紅色的球．

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