【題目】中, 點(diǎn)是平面內(nèi)不與點(diǎn)重合的任意一點(diǎn), 連接,將線(xiàn)段繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到線(xiàn)段,連接

1)動(dòng)手操作

如圖1,當(dāng)時(shí),我們通過(guò)用 刻度尺和量角器度量發(fā)現(xiàn):

的值是;直線(xiàn)與直線(xiàn)相交所成的較小角的度數(shù)是

請(qǐng)證明以上結(jié)論正確.

2)類(lèi)比探究

如圖2,當(dāng)時(shí),請(qǐng)寫(xiě)出的值及直線(xiàn)與直線(xiàn)相交所成的較小角的度數(shù),并就圖2的情形說(shuō)明理由.

【答案】1)見(jiàn)解析;(2,直線(xiàn)相交所成的角度是;理由見(jiàn)解析

【解析】

1)假設(shè)直線(xiàn)相交于點(diǎn),且直線(xiàn)于點(diǎn),證明即可解決問(wèn)題;

2)如圖2假設(shè)相交于點(diǎn)交于點(diǎn),證明即可解決問(wèn)題.

1)證明:

是等邊三角形

由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)知:

假設(shè)直線(xiàn)相交于點(diǎn),且直線(xiàn)于點(diǎn)

在三角形與三角形中,由三角形內(nèi)角和定理知:

2,直線(xiàn)相交所成的角度是

理由如下:

如圖2假設(shè)相交于點(diǎn)交于點(diǎn)

由題意可知,是等腰直角三角形

是等腰直角三角形

即直線(xiàn)相交所成的角度為

綜上所述:,直線(xiàn)相交所成的角度是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C90°(ACBC),用尺規(guī)作圖的方法作線(xiàn)段AD,保留作圖痕跡如圖所示,認(rèn)真觀察作圖痕跡,若CD4,BD5,則AC的長(zhǎng)為( 。

A.6B.9C.12D.15

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【題目】已知:AB為⊙O的直徑,點(diǎn)C,D在⊙O上,連接AD,OC

1)如圖1,求證:ADOC;

2)如圖2,過(guò)點(diǎn)CCEAB于點(diǎn)E,求證:AD2OE;

3)如圖3,在(2)的條件下,點(diǎn)FOC上,且OFBE,連接DF并延長(zhǎng)交⊙O于點(diǎn)G,過(guò)點(diǎn)GCHAD于點(diǎn)H,連接CH,若∠CFG135°,CE3,求CH的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)過(guò)點(diǎn),與軸交于點(diǎn),連接沿所在的直線(xiàn)翻折,得到連接

1)若求拋物線(xiàn)的解析式.

2)如圖1,設(shè)的面積為的面積為,若,求的值.

3)如圖2,點(diǎn)是半徑為上一動(dòng)點(diǎn),連接當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到某一位置時(shí),的值最大,請(qǐng)求出這個(gè)最大值,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系,點(diǎn)O是原點(diǎn),直線(xiàn)yx+6分別交x軸,y軸于點(diǎn)B,A,經(jīng)過(guò)點(diǎn)A的直線(xiàn)y=﹣x+bx軸于點(diǎn) C

1)求b的值;

2)點(diǎn)D是線(xiàn)段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接OD,過(guò)點(diǎn)OOEODAC于點(diǎn)E,連接DE,將△ODE沿DE折疊得到△FDE,連接AF.設(shè)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為t,AF的長(zhǎng)為d,當(dāng)t>﹣3時(shí),求dt之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫(xiě)出自變量t的取值范圍);

3)在(2)的條件下,DEOA于點(diǎn)G,且tanAGD3.點(diǎn)Hx軸上(點(diǎn)H在點(diǎn)O的右側(cè)),連接DH,EH,FH,當(dāng)∠DHF=∠EHF時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)H的坐標(biāo),不需要寫(xiě)出解題過(guò)程.

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【題目】隨著天氣的逐漸炎熱(如圖1),遮陽(yáng)傘在我們的日常生活中隨處可見(jiàn)如圖2所示,遮陽(yáng)傘立柱OA垂直于地面,當(dāng)將遮陽(yáng)傘撐開(kāi)至OD位置時(shí),測(cè)得∠ODB45°,當(dāng)將遮陽(yáng)傘撐開(kāi)至OE位置時(shí),測(cè)得∠OEC30°,且此時(shí)遮陽(yáng)傘邊沿上升的豎直高度BC20cm,求若當(dāng)遮陽(yáng)傘撐開(kāi)至OE位置時(shí)傘下陰涼面積最大,求此時(shí)傘下半徑EC的長(zhǎng).(結(jié)果保留根號(hào))

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【題目】如圖,反比例函數(shù)經(jīng)過(guò)兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)軸于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)軸于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作軸于點(diǎn),連接,已知,,則_____

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【題目】如圖,在⊙O中,C,D分別為半徑OB,弦AB的中點(diǎn),連接CD并延長(zhǎng),交過(guò)點(diǎn)A的切線(xiàn)于點(diǎn)E

1)求證:AECE

2)若AE2,sinADE,求⊙O半徑的長(zhǎng).

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【題目】定義:兩條長(zhǎng)度相等,且它們所在的直線(xiàn)互相垂直的線(xiàn)段,我們稱(chēng)其互為“等垂線(xiàn)段”.

知識(shí)應(yīng)用:ABCADE中,AC=BC,AE=DE,且AE<AC, ACB=AED=90°,連接BD,點(diǎn)P是線(xiàn)段BD的中點(diǎn),連接PC,PE

1)如圖1,當(dāng)AE在線(xiàn)段AC上時(shí),線(xiàn)段PC與線(xiàn)段PE是否互為“等垂線(xiàn)段”?請(qǐng)說(shuō)明理由.

2)如圖2,將圖1中的ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,點(diǎn)D落在AB邊上,請(qǐng)說(shuō)明線(xiàn)段PC與線(xiàn)段PE互為“等垂線(xiàn)段”.

拓展延伸:(3)將圖1中的ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)150°,若BC=3,DE=1,求PC的值.

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