如圖,設(shè)P是直線l外的一點(diǎn),取細(xì)線一根,一端用圖釘固定在P點(diǎn),將細(xì)線拉直使它與l垂直,在垂足O處作一標(biāo)志,然后拉緊細(xì)線左右旋轉(zhuǎn)至PA,PB等位置,比較PO,PA,PB的長(zhǎng)度,你從實(shí)驗(yàn)中得到的結(jié)論是
垂線段最短
垂線段最短
分析:根據(jù)垂線段的性質(zhì):垂線段最短進(jìn)行解答即可.
解答:解:由題意得:PA>PB>PO,由此可得:垂線段最短,
故答案為:垂線段最短.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了垂線段的性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•南通一模)如圖,四邊形ABCD是矩形,點(diǎn)P是直線AD與BC外的任意一點(diǎn),連接PA、PB、PC、PD.請(qǐng)解答下列問(wèn)題:

(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)P在線段BC的垂直平分線MN上(對(duì)角線AC與BD的交點(diǎn)Q除外)時(shí),證明△PAC≌△PDB;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)P在矩形ABCD內(nèi)部時(shí),求證:PA2+PC2=PB2+PD2;
(3)若矩形ABCD在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,1),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(5,3),如圖3所示,設(shè)△PBC的面積為y,△PAD的面積為x,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012屆上海市徐匯初三二模數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

中,,,⊙的半徑長(zhǎng)為1,⊙交邊 于點(diǎn)
點(diǎn)是邊上的動(dòng)點(diǎn).
(1)如圖1,將⊙繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)得到⊙,請(qǐng)判斷⊙與直線的位置關(guān)系;(4分)
(2)如圖2,在(1)的條件下,當(dāng)是等腰三角形時(shí),求的長(zhǎng); (5分)
(3)如圖3,點(diǎn)是邊上的動(dòng)點(diǎn),如果以為半徑的⊙和以為半徑的⊙外切,設(shè),,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式及定義域.(5分).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年上海市徐匯初三二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

中,,,⊙的半徑長(zhǎng)為1,⊙交邊 于點(diǎn),

點(diǎn)是邊上的動(dòng)點(diǎn).

(1)如圖1,將⊙繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)得到⊙,請(qǐng)判斷⊙與直線的位置關(guān)系;(4分)

(2)如圖2,在(1)的條件下,當(dāng)是等腰三角形時(shí),求的長(zhǎng); (5分)

(3)如圖3,點(diǎn)是邊上的動(dòng)點(diǎn),如果以為半徑的⊙和以為半徑的⊙外切,設(shè),求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式及定義域.(5分).

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,設(shè)P是直線l外的一點(diǎn),取細(xì)線一根,一端用圖釘固定在P點(diǎn),將細(xì)線拉直使它與l垂直,在垂足O處作一標(biāo)志,然后拉緊細(xì)線左右旋轉(zhuǎn)至PA,PB等位置,比較PO,PA,PB的長(zhǎng)度,你從實(shí)驗(yàn)中得到的結(jié)論是________.

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