判斷下面的計(jì)算對(duì)不對(duì)
（1）b5•b5=2b5______          
（2）b5+b5=b10______
（3）x5÷x5=0______               
（4）（-2a2c）3=-8a5c3______
（5）c•c3=c3______                
（6）（-a2）5=-a10．______．
（1）原式=b10；
（2）原式=2b5；
（3）原式=x0=1；
（4）原式=-8a6c3；
（5）原式=c4；
（6）原式=a10．
故答案為：×；×；×；×；×；×．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

判斷下面的計(jì)算對(duì)不對(duì)
（1）b5•b5=2b5
×
×
          
（2）b5+b5=b10
×
×

（3）x5÷x5=0
×
×
               
（4）（-2a2c）3=-8a5c3
×
×

（5）c•c3=c3
×
×
                
（6）（-a2）5=-a10．
√
√
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是某同學(xué)計(jì)算-10-8-7+5的過(guò)程．
解：原式=-10+（-8）+7+5=-6．請(qǐng)你判斷他做得對(duì)不對(duì)，如果做對(duì)了，請(qǐng)你寫(xiě)每一步的計(jì)算依據(jù)；如果做錯(cuò)了，請(qǐng)你改正過(guò)來(lái)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

下面是某同學(xué)計(jì)算-10-8-7+5的過(guò)程．
解：原式=-10+（-8）+7+5=-6．請(qǐng)你判斷他做得對(duì)不對(duì)，如果做對(duì)了，請(qǐng)你寫(xiě)每一步的計(jì)算依據(jù)；如果做錯(cuò)了，請(qǐng)你改正過(guò)來(lái)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

判斷下面的計(jì)算對(duì)不對(duì)
（1）b5•b5=2b5______　　　　　
（2）b5+b5=b10______
（3）x5÷x5=0______　　　　　　　
（4）（-2a2c）3=-8a5c3______
（5）c•c3=c3______　　　　　　　　
（6）（-a2）5=-a10．______．

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