【題目】閱讀理解:如圖1,在平面內(nèi)選一定點O,引一條有方向的射線Ox,再選定一個單位長度,那么平面上任一點M的位置可由∠MOx的度數(shù)θ與OM的長度m確定,有序數(shù)對(θ,m)稱為M點的“極坐標”,這樣建立的坐標系稱為“極坐標系”. 應(yīng)用:在圖2的極坐標系下,如果正六邊形的邊長為2,有一邊OA在射線Ox上,則正六邊形的頂點C的極坐標應(yīng)記為(

A.(60°,4)
B.(45°,4)
C.(60°,2
D.(50°,2

【答案】A
【解析】解:如圖,設(shè)正六邊形的中心為D,連接AD,
∵∠ADO=360°÷6=60°,OD=AD,
∴△AOD是等邊三角形,
∴OD=OA=2,∠AOD=60°,
∴OC=2OD=2×2=4,
∴正六邊形的頂點C的極坐標應(yīng)記為(60°,4).
故選:A.
設(shè)正六邊形的中心為D,連接AD,判斷出△AOD是等邊三角形,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得OD=OA,∠AOD=60°,再求出OC,然后根據(jù)“極坐標”的定義寫出即可.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把一副三角板如圖(1)放置,其中∠ACB=∠DEC=90°,斜邊AB=6,DC=7,把三角板DCE繞著點C順時針旋轉(zhuǎn)使CD邊恰好過AB的中點O,得到△D1CE1如圖(2),則線段AD1的長度為(

A. 3 B. 5 C. 4 D.

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【題目】如圖,在四邊形ABCD 中,∠ABC=90°,AB=6,BC=8,CD=10,AD=10 ,

(1)求四邊形ABCD的面積(2)求 BD的長

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【題目】如圖,點O在直線AB上,OD是∠AOC的平分線,射線OE在∠BOC內(nèi).

(1)圖中有多少個小于180°的角?

(2)若OE平分∠BOC,求∠DOE的度數(shù);

(3)若∠COE=2BOE,DOE=108°,求∠COE的度數(shù).

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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F分別為邊AB、CD的中點,BD是對角線.

(1)求證:ADE≌△CBF;

(2)若∠ADB是直角,則四邊形BEDF是什么四邊形?證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,0為原點,A(4,0),E(0,3),四邊形OABC,四邊形OCDE都為平行四邊形,OC=5,函數(shù)y= (x>0)的圖象經(jīng)過AB的中點F和DE的中點G,則k的值為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學(xué)的家與學(xué)校的距離均為3000米.甲同學(xué)先步行600米,然后乘公交車去學(xué)校、乙同學(xué)騎自行車去學(xué)校.已知甲步行速度是乙騎自行車速度的,公交車的速度是乙騎自行車速度的2倍.甲乙兩同學(xué)同時從家發(fā)去學(xué)校,結(jié)果甲同學(xué)比乙同學(xué)早到2分鐘.

1求乙騎自行車的速度;

2當(dāng)甲到達學(xué)校時,乙同學(xué)離學(xué)校還有多遠?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)要求完成下列題目:

(1)如圖中有________塊小正方體;

(2) 請在下面方格紙中分別畫出它的左視圖和俯視圖(畫出的圖都用鉛筆涂上陰影);

(3)用小正方體搭一個幾何體,使得它的俯視圖和左視圖與你在上圖方格中所畫的圖一致,則這樣的幾何體最少要________個小正方體,最多要________個小正方體.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,方格紙中每個小正方形的邊長都是1個單位長度,RtABC的三個頂點分別為A﹣2,2),B0,5),C0,2).

1)畫△A1B1C,使它與△ABC關(guān)于點C成中心對稱;

2平移△ABC,使點A的對應(yīng)點A2坐標為﹣2﹣6),畫出平移后對應(yīng)的△A2B2C2;

3若將△A1B1C繞某一點旋轉(zhuǎn)可得到△A2B2C2則旋轉(zhuǎn)中心的坐標為______

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