Question

某中學(xué)為了了解本校初三學(xué)生體育成績，從本校初三500名學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行測試，并把測試成績（滿分100分，成績均取整數(shù)）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，繪制成如下圖表（部分）：
　　　　　　 頻率分布表

組別	成績	頻數(shù)	頻率
1	90.5-100.5	8	0.08
2	80.5-90.5	m	0.24
3	70.5-80.5	40	n
4	60.5-70.5	25	0.25
5	50.5-60.5	3	0.03
合計(jì)	/	/	/

請(qǐng)根據(jù)上面的圖表，解答下列各題：
（1）m=________，n=________；
（2）在這組數(shù)據(jù)中，“中位數(shù)”落在第________組；
（3）如果把80分以上設(shè)置為“A等級(jí)”、70分～80分設(shè)置為“B等級(jí)”，60分～70分設(shè)置為“C等級(jí)”，60分以下設(shè)置為“D等級(jí)”，繪制成如上圖所示的成績分布扇形統(tǒng)計(jì)圖，圖中B等級(jí)所在的扇形的圓心角為：________．
（4）若成績?cè)?0分以上的學(xué)生為達(dá)標(biāo)．請(qǐng)估計(jì)該校初三學(xué)生體育成績達(dá)標(biāo)的人數(shù)．

Answer 1

解：（1）m=8÷0.08×0.24=24，
n=40÷（8÷0.08）=0.4；
故填24；0.4．
（2）∵抽取的部分學(xué)生的總?cè)藬?shù)為8÷0.08=100人，
∴依題意得這組數(shù)據(jù)的“中位數(shù)”落在第3組；
（3）B小組所占的百分比為：1-32%-3%-25%=40%
故其所占的圓心角為360°×40%=144°；
（4）估計(jì)該校初三學(xué)生體育成績優(yōu)秀的人數(shù)為
500×（0.08+0.24+0.4）=360人．
分析：（1）首先用8÷0.08即可得到抽取的部分學(xué)生的總?cè)藬?shù)，然后用40除以總?cè)藬?shù)即可n，用總?cè)藬?shù)乘以0.24即可求出m；
（2）由于知道抽取的部分學(xué)生的總?cè)藬?shù)，根據(jù)中位數(shù)的定義和表格信息就可以得到這組數(shù)據(jù)的“中位數(shù)”落在哪一組；
（3）首先求得B組所占的百分比，然后用360°乘以這個(gè)百分比即可．
（4）首先根據(jù)表格得到成績7分以上的學(xué)生人數(shù)，然后除以總?cè)藬?shù)即得到抽取的部分學(xué)生的優(yōu)秀率，再乘以1200即可求出該校初三學(xué)生體育成績優(yōu)秀的人數(shù)．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了頻數(shù)分布表及扇形統(tǒng)計(jì)圖及中位數(shù)的知識(shí)，解題的關(guān)鍵是真確的讀圖并找到進(jìn)一步解題的有關(guān)信息．