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11.對函數(shù)y=(1-3k)x+2k-1,下面幾個同學提出了自己的疑問:
小華:若圖象交x軸于點(34,0),則k的值是多少?
小強:若此函數(shù)y隨x的增大而增大,則k的值是多少?
小穎:若函數(shù)圖象經過點(-2,-13),則k的值是多少?
你能一一解決上述同學的問題嗎?

分析 根據(jù)一次函數(shù)圖象上點的坐標特征、一次函數(shù)的性質解答即可.

解答 解:圖象交x軸于點(34,0)時,(1-3k)×34+2k-1=0,
解得,k=-1,;
函數(shù)y隨x的增大而增大,則1-3k>0,
解得,k<13;
函數(shù)圖象經過點(-2,-13)時,(1-3k)×(-2)+2k-1=-13,
解得,k=-54

點評 本題考查的是一次函數(shù)的性質、一次函數(shù)圖象上點的坐標特征,掌握函數(shù)圖象上點的坐標滿足函數(shù)解析式是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

1.如圖,點E、F在AC上,AB∥CD,AB=CD,AE=CF.求證:
(1)△ABF≌△DCE.
(2)BF∥DE.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.探索規(guī)律:
如圖,一個圓形紙片,需經過多次裁剪,把它裁剪成若干個扇形面,操作過程如下:
第一次裁剪,將圓形指板等份為4個扇形,第二次裁剪,將上次得到的扇形面中的一個再分成4個扇形,以后按第二次裁剪的作法進行下去.
(1)請你通過操作和猜想,將第3、第4和第n次裁剪后所得扇形的總數(shù)S填入下表:
等份圓及扇形面的次數(shù)n1234n
所得扇形的總個數(shù)S4710133n+1
(2)請你推斷,能不能按上屬操作過程,將原來的圓形指板剪成50個扇形?為什么?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

19.解下列方程:
(1)4(x-1)2=36          
(2)x2-x-12=0
(3)x2-8x-10=0           
(4)3(x-3)2+x(x-3)=0.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.在下列網格圖中,每個小正方形的邊長均為1個單位,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4.
(1)試在圖中作出△ABC以A為旋轉中心,沿順時針方向旋轉90°后的圖形△AB1C1
(2)若點B的坐標為(-3,5),點A的坐標為(0,1),試在圖中畫出直角坐標系,并寫出C點的坐標.
(3)在(2)的條件下,找點D使△ABC與△ADC全等,D在格點上,且D不與B重合,則D點的坐標(0,5)或(0,-3)或(-3,-3).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

16.如圖,在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=12cm,點P從點A沿邊AB向點B以1cm/s的速度移動;同時,點Q從點B沿邊BC向點C以2cm/s的速度移動,設運動的時間為t秒,有一點到終點運動即停止.問:是否存在這樣的時刻,使S△DPQ=28cm2?若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

3.商場某種家電每臺進價40元,經市場預測,銷售定價為52元時,可售出180臺,銷售定價每增加(或降價)1元,銷售量將減少(或增多)10臺.商場若希望獲利2000元,每臺銷售定價應為多少元?應進貨多少臺?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

20.閱讀理解.
459,即2<5<3.
∴1<5-1<2
5-1的整數(shù)部分為1,
5-1的小數(shù)部分為5-2.
解決問題:已知a是17-3的整數(shù)部分,b是17-3的小數(shù)部分.
(1)求a,b的值;
(2)求(-a)3+(b+4)2的平方根,提示:(172=17.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

1.方程100x2-3x-7=0兩根之和等于3100

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