如圖,計劃把河水引到水池中,先作,垂足為點,然后沿開渠,能使所開的渠道最短,這樣設(shè)計的依據(jù)是 .

垂線段最短

【解析】

試題分析:因為連接直線外一點與直線上所有點的連線中,垂線段最短 ,所以這樣設(shè)計的依據(jù)是垂線段最短.

考點:垂線段的性質(zhì).

考點分析: 考點1:線與角 具有公共點的兩條射線組成的圖形叫做角。這個公共端點叫做角的頂點,這兩條射線叫做角的兩條邊。 試題屬性
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如圖,某同學把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊,現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是( )

(A)帶①去 (B)帶②去 (C)帶③去 (D)帶①和②去

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,則=____________.

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(8分)所給的數(shù)軸上表示下列五個數(shù),并把這五個數(shù)按從小到大的順序,用“<”號連接起來.

-4, 0, -, 3 ,2.5

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已知,則的余角是 度 .

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如圖,如果數(shù)軸上A,B兩點之間的距離是8,那么點B表示的數(shù)是( )

A.5 B.﹣5 C.3 D.﹣3

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已知,,則 = .

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( 10分)課外閱讀是提高學生素養(yǎng)的重要途徑,筆山職中為了了解學校學生的閱讀情況,組織調(diào)查組對全校三個年級共1500名學生進行了抽樣調(diào)查,抽取的樣本容量為300,已知該校有初一學生600名,初二學生500名,初三學生400名.

(1)為使調(diào)查的結(jié)果更加準確地反映全校的總體情況,應分別在初一年級隨機抽取 人;在初二年級隨機抽取 人;在初三年級隨機抽取 人(請直接填空).

(2)調(diào)查組對本校學生課外閱讀量的統(tǒng)計結(jié)果分別用扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖表示如下,請根據(jù)上統(tǒng)計圖,計算樣本中各類閱讀量的人數(shù),并補全頻數(shù)分布直方圖.

(3)根據(jù)(2)的調(diào)查結(jié)果,從該校中隨機抽取一名學生,他最大可能的閱讀量是多少本?為什么?

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