(2003•廈門)如圖,AB是⊙O的直徑,以OA為直徑的⊙O1與⊙O的弦AC相交于點D.
(1)設弧BC的長為m1,弧OD的長為m2,求證:m1=2m2;
(2)若BD與⊙O1相切,求證:BC=AD.

【答案】分析:(1)連接OC,O1D,根據(jù)已知條件和圓心角與圓周角的關系可以得到弧BC,弧OD所對的弧的度數(shù)相同,根據(jù)弧長公司計算就可以證明結論;
(2)利用切線的性質(zhì)和直徑所對的圓周角是90°可以證明∠CBD=∠CAB,然后證明△ACB∽△BCD,再根據(jù)相似三角形的性質(zhì)對應邊成比例得到BC2=AC•CD,而OD⊥AC,據(jù)垂徑定理知道D是AC的中點,這樣就可以證明題目結論.
解答:證明:(1)連接OC,O1D.
∵∠COB=2∠CAB,∠DO1O=2∠DAO,
∴∠COB=∠DO1O記∠COD的度數(shù)為n,
則∠DO1O的度數(shù)也為n,
設⊙O1的半徑為r,⊙O的半徑為R,
由題意得,R=2r,
∴m1==2m2

(2)連接OD,
∵BD是⊙O1的切線,
∴BD⊥O1D.
∴∠BDO1=90°.
而∴∠CBD+∠BDC=90°,∠ADO1=∠CBD,
又∵∠DAO1=∠ADO1,
∴∠DAO1=∠CBD,
∴△ACB∽△BCD

∵AO是⊙O1的直徑,
∴∠ADO=90°.
∴OD⊥AC.
∴D是AC的中點,即AC=2CD=2AD.
∴BC2=AC•CD=2AD2,
∴BC=AD.
點評:此題主要利用了垂徑定理,切線的性質(zhì)定理,圓的弧長公式,利用它們構造相似三角形相似的條件,然后利用相似三角形的性質(zhì)解決問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:2003年全國中考數(shù)學試題匯編《銳角三角函數(shù)》(02)(解析版) 題型:填空題

(2003•廈門)如圖,在⊙O中,弦AB所對的劣弧為圓的,圓的半徑為4厘米,則AB=    厘米.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2003年全國中考數(shù)學試題匯編《三角形》(08)(解析版) 題型:解答題

(2003•廈門)如圖,BD、BE分別是∠ABC與它的鄰補角∠ABP的平分線,AE⊥BE,AD⊥BD,E、D為垂足.
(1)求證:四邊形AEBD是矩形;
(2)若=3,F(xiàn)、G分別為AE、AD上的點,F(xiàn)G交AB于點H,且=3,求證:△AHG是等腰三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2003年福建省廈門市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2003•廈門)如圖,⊙O1、⊙O2相交于點A、B,現(xiàn)給出4個命題:
(1)若AC是⊙O2的切線且交⊙O1于點C,AD是⊙O1的切線且交⊙O2于點D,則AB2=BC•BD;
(2)連接AB、O1O2,若O1A=15cm,O2A=20cm,AB=24cm,則O1O2=25cm;
(3)若CA是⊙O1的直徑,DA是⊙O2的一條非直徑的弦,且點D、B不重合,則C、B、D三點不在同一條直線上;
(4)若過點A作⊙O1的切線交⊙O2于點D,直線DB交⊙O1于點C,直線CA交⊙O2于點E,連接DE,則DE2=DB•DC.
則正確命題的序號是______.(在橫線上填上所有正確命題的序號)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2003年福建省廈門市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

(2003•廈門)如圖,在⊙O中,弦AB所對的劣弧為圓的,圓的半徑為4厘米,則AB=    厘米.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2003年福建省廈門市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

(2003•廈門)如圖,CD平分∠ACB,AE∥DC交BC的延長線于點E,若∠ACE=80°,則∠CAE=    度.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案