精英家教網(wǎng)甲、乙兩人參加某項(xiàng)體育項(xiàng)目訓(xùn)練,近期的五次測(cè)驗(yàn)成績(jī)得分情況如圖所示.
(1)分別求出兩人得分的平均數(shù)和方差;
(2)根據(jù)折線圖和上面的計(jì)算結(jié)果,對(duì)兩人的訓(xùn)練成績(jī)作出評(píng)價(jià).
分析:(1)根據(jù)圖形,分別寫出甲、乙兩個(gè)人這五次的成績(jī),甲:10,13,12,14,16;乙:13,14,12,12,14;再根據(jù)平均數(shù)和方差的公式分別進(jìn)行計(jì)算即可;
(2)根據(jù)方差和平均數(shù)的結(jié)果進(jìn)行分析即可.
解答:解:(1)
.
x
=(10+13+12+14+16)÷5=13,
.
x
=(13+14+12+12+14)÷5=13,
S2=
1
5
[(x1-
.
x
2+(x2-
.
x
2+…+(x5-
.
x
2]
=
1
5
[(10-13)2+(13-13)2+…+(16-13)2]
=4,
S2=
1
5
[(x1-
.
x
2+(x2-
.
x
2+…+(x5-
.
x
2]
=
1
5
[(13-13)2+(14-13)2+…+(14-13)2]
=0.8;

(2)甲乙二人水平相當(dāng);乙的成績(jī)較穩(wěn)定,甲不太穩(wěn)定,但甲的爆發(fā)力較強(qiáng).(3分)
點(diǎn)評(píng):本題考查平均數(shù)、方差的定義:一般地設(shè)n個(gè)數(shù)據(jù),x1,x2,…xn的平均數(shù)為
.
x
,則方差S2=
1
n
[(x1-
.
x
2+(x2-
.
x
2+…+(xn-
.
x
2],它反映了一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小,方差越大,波動(dòng)性越大,反之也成立.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)如圖是某校初二(1)班全班同學(xué)一分鐘心跳次數(shù)頻數(shù)直方圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
心跳次數(shù)在
 
之間的學(xué)生最多,占統(tǒng)計(jì)人數(shù)的
 
%;總共統(tǒng)計(jì)了
 
名學(xué)生的心跳次數(shù);在頻數(shù)直方圖上畫出頻數(shù)折線圖.
(2)甲、乙兩人參加某項(xiàng)體育訓(xùn)練,近期5次測(cè)試得分情況如下:
甲:10、13、12、14、16;乙:13、14、12、12、14
①分別求出兩人得分的平均數(shù)與方差;
②根據(jù)求得結(jié)果,對(duì)兩人的訓(xùn)練成績(jī)作出評(píng)價(jià).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

甲、乙兩人參加某項(xiàng)體育項(xiàng)目訓(xùn)練,近期的五次測(cè)驗(yàn)成績(jī)得分情況如圖所示.
(1)分別求出兩人得分的平均數(shù)和方差;
(2)根據(jù)折線圖和上面的計(jì)算結(jié)果,對(duì)兩人的訓(xùn)練成績(jī)作出評(píng)價(jià).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(1)如圖是某校初二(1)班全班同學(xué)一分鐘心跳次數(shù)頻數(shù)直方圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
心跳次數(shù)在______之間的學(xué)生最多,占統(tǒng)計(jì)人數(shù)的______%;總共統(tǒng)計(jì)了______名學(xué)生的心跳次數(shù);在頻數(shù)直方圖上畫出頻數(shù)折線圖.
(2)甲、乙兩人參加某項(xiàng)體育訓(xùn)練,近期5次測(cè)試得分情況如下:
甲:10、13、12、14、16;乙:13、14、12、12、14
①分別求出兩人得分的平均數(shù)與方差;
②根據(jù)求得結(jié)果,對(duì)兩人的訓(xùn)練成績(jī)作出評(píng)價(jià).

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甲、乙兩人參加某項(xiàng)體育項(xiàng)目訓(xùn)練,近期的五次測(cè)驗(yàn)成績(jī)得分情況如圖所示.
(1)分別求出兩人得分的平均數(shù)和方差;
(2)根據(jù)折線圖和上面的計(jì)算結(jié)果,對(duì)兩人的訓(xùn)練成績(jī)作出評(píng)價(jià).

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