【題目】“全民閱讀”深入人心,好讀書,讀好書,讓人終身受益.為滿足同學們的讀書需求,學校圖書館準備到新華書店采購文學名著和動漫書兩類圖書.經了解,20本文學名著和40本動漫書共需1520元,20本文學名著比20本動漫書多440元(注:所采購的文學名著價格都一樣,所采購的動漫書價格都一樣).
(1)求每本文學名著和動漫書各多少元?
(2)若學校要求購買動漫書比文學名著多20本,動漫書和文學名著總數不低于72本,總費用不超過2000元,請求出所有符合條件的購書方案.
【答案】(1)文學名著40元,動漫書18元;(2)有三種方案,具體見試題解析.
【解析】
試題分析:(1)設每本文學名著x元,動漫書y元,根據題意列出方程組解答即可;
(2)根據學校要求購買動漫書比文學名著多20本,動漫書和文學名著總數不低于72本,總費用不超過2000元,列出不等式組,解答即可.
試題解析:(1)設每本文學名著x元,動漫書y元,根據題意得:,解得:.
答:每本文學名著和動漫書各為40元和18元;
(2)設學校要求購買文學名著x本,動漫書為(x+20)本,根據題意可得:,解得:,因為取整數,所以x取26,27,28;
方案一:文學名著26本,動漫書46本;
方案二:文學名著27本,動漫書47本;
方案三:文學名著28本,動漫書48本.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】問題1:在數學課本中我們研究過這樣一道題目:如圖1,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥MN,AD⊥MN,垂足分別為E、D.圖中哪條線段與AD相等?并說明理由. 問題2:試問在這種情況下線段DE、AD、BE具有怎樣的等量關系?請寫出來,不需要說明理由.
問題3:當直線CE繞點C旋轉到圖2中直線MN的位置時,試問DE、AD、BE具有怎樣的等量關系?請寫出這個等量關系,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】荔枝是深圳的特色水果,小明的媽媽先購買了2千克桂味和3千克糯米糍,共花費90元;后又購買了1千克桂味和2千克糯米糍,共花費55元.(每次兩種荔枝的售價都不變)
(1)求桂味和糯米糍的售價分別是每千克多少元;
(2)如果還需購買兩種荔枝共12千克,要求糯米糍的數量不少于桂味數量的2倍,請設計一種購買方案,使所需總費用最低.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商店購進甲乙兩種商品,甲的進貨單價比乙的進貨單價高20元,已知20個甲商品的進貨總價與25個乙商品的進貨總價相同.
(1)求甲、乙每個商品的進貨單價;
(2)若甲、乙兩種商品共進貨100件,要求兩種商品的進貨總價不高于9000元,同時甲商品按進價提高10%后的價格銷售,乙商品按進價提高25%后的價格銷售,兩種商品全部售完后的銷售總額不低于10480元,問有哪幾種進貨方案?
(3)在條件(2)下,并且不再考慮其他因素,若甲乙兩種商品全部售完,哪種方案利潤最大?最大利潤是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在求1+6+62+63+64+65+66+67+68+69的值時,小林發(fā)現:從第二個加數起每一個加數都是前一個加數的6倍,于是她設:
S=1+6+62+63+64+65+66+67+68+69①
然后在①式的兩邊都乘以6,得:
6S=6+62+63+64+65+66+67+68+69+610②
②﹣①得6S﹣S=610﹣1,即5S=610﹣1,
所以S= ,
得出答案后,愛動腦筋的小林想:如果把“6”換成字母“a”(a≠0且a≠1),能否求出1+a+a2+a3+a4+…+a2014的值?你的答案是( 。
A.
B.
C.
D.a2015﹣1
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