【題目】計算.

(1). . (2).

(3). (4).

(5). (6).

(7). .

【答案】(1)-8;(2)1;(3)3;(4)31.2;(5)1;(6)2;(7)5.

【解析】

(1)原式利用減法法則變形,計算即可得到結(jié)果;
(2)原式利用減法法則變形,計算即可得到結(jié)果;
(3)原式從左到右依次計算即可得到結(jié)果;
(4)原式利用乘法法則計算即可得到結(jié)果;
(5)原式利用乘法分配律計算即可得到結(jié)果;
(6)原式先計算乘方運算,再計算乘除運算,最后算加減運算即可得到結(jié)果;
(7)原式先計算乘方運算,再計算乘除運算,最后算加減運算即可得到結(jié)果.

(1)原式=-7+23=-8;

(2)原式=+2+=1;

(3)原式=9×=3;

(4)原式=31.2;

(5)原式=10-5-4=1;

(6)原式=1×6=11=2;

(7)原式=5÷(910)=5.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們都知道,表示5與-2之差的絕對值,實際上也可理解為5與-2兩數(shù)在數(shù)軸上所對應(yīng)的兩點之間的距離,試探索:

(1)=________.

(2)=5,則x=____.

(3)同理表示數(shù)軸上有理數(shù)x所對應(yīng)的點到-12所對應(yīng)的兩點距離之和,請你找出所有符合條件的整數(shù)x,使得=3,這樣的整數(shù)是________(直接寫答案)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知數(shù)軸上A,B兩點對應(yīng)的數(shù)分別為-2,4,點P為數(shù)軸上一動點,其對應(yīng)的數(shù)為x.

(1)若點P到點A,B的距離相等,求點P對應(yīng)的數(shù)x的值.

(2)數(shù)軸上是否存在點P,使點P到點A,B的距離之和為8?若存在,請求出x的值;若不存在,說明理由.

(3)A,B分別以2個單位長度/分、1個單位長度/分的速度向右運動,同時點P5個單位長度/分的速度從O點向左運動.當(dāng)遇到A時,點P立即以同樣的速度向右運動,并不停地往返于點A與點B之間.當(dāng)點A與點B重合時,點P經(jīng)過的總路程是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在面積為12的平行四邊形ABCD中,過點A作直線BC的垂線交BC于點E,過點A作直線CD的垂線交CD于點F,若,則的值為______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】諸暨某童裝專賣店在銷售中發(fā)現(xiàn),一款童裝每件進(jìn)價為80元,銷售價為120元時,每天可售出20件,為了迎接五一國際勞動節(jié),商店決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r措施,以擴(kuò)大銷售量,增加利潤,經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件童裝降價1元,那么平均可多售出2件.

設(shè)每件童裝降價x元時,每天可銷售______件,每件盈利______元;x的代數(shù)式表示

每件童裝降價多少元時,平均每天贏利1200元.

要想平均每天贏利2000元,可能嗎?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在Rt△ABC中,∠A=90°,AC=AB=4, D,E分別是AB,AC的中點.若等腰Rt△ADE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn),得到等腰Rt△AD1E1 , 設(shè)旋轉(zhuǎn)角為α(0<α≤180°),記直線BD1與CE1的交點為P.

(1)如圖1,當(dāng)α=90°時,線段BD1的長等于 , 線段CE1的長等于;(直接填寫結(jié)果)
(2)如圖2,當(dāng)α=135°時,求證:BD1= CE1 , 且BD1⊥CE1;
(3)①設(shè)BC的中點為M,則線段PM的長為;②點P到AB所在直線的距離的最大值為 . (直接填寫結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是(   )

A. 0是絕對值最小的有理數(shù) B. 如果的相反數(shù)是5,那么5

C. 若∣4∣,那么 4 D. 任何非零有理數(shù)的平方都大于0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC中,∠C=90°,AC=BC= ,將△ABC繞點A順時針方向旋轉(zhuǎn)60°到△AB′C′的位置,連接C′B.
(1)請你在圖中把圖補畫完整;
(2)求C′B的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列3×3網(wǎng)格圖都是由9個相同的小正方形組成,每個網(wǎng)格圖中有3個小正方形已涂上陰影,請在余下的6個空白小正方形中,按下列要求涂上陰影:

(1)選取1個涂上陰影,使4個陰影小正方形組成一個軸對稱圖形,但不是中心對稱圖形;

(2)選取1個涂上陰影,使4個陰影小正方形組成一個中心對稱圖形,但不是軸對稱圖形;

(3)選取2個涂上陰影,使5個陰影小正方形組成一個軸對稱圖形.

(請將三個小題依次作答在圖1、圖2、圖3中,均只需畫出符合條件的一種情形)

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