先化簡(jiǎn)，再求值：其中a=2．


 原式=

       把a(bǔ)=2代入得原式=2


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


三角形的面積為1時(shí)，底y與該底邊上的高x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象是(　　)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某學(xué)校為了了解九年級(jí)體能情況，隨機(jī)選取30名學(xué)生測(cè)試一分鐘仰臥起坐次數(shù)，并繪制了如圖的直方圖，學(xué)生仰臥起坐次數(shù)在25～30之間的頻率為(　　)．

A．0.1              B．0.17             C．0.33             D．0.4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


不等式組的解集是（      ）

A．      B．       C．      D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。某市某天的五個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)監(jiān)測(cè)到PM2.5的值分別為82μg/m³、91μg/m³、89μg/m³、95μg/m³、73μg/m³.則五個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的PM2.5的平均值是          μg/m³。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某手機(jī)店經(jīng)銷的Iphone5手機(jī)二月售價(jià)比一月每臺(tái)降價(jià)500元．如果賣出相同數(shù)量的Iphone5手機(jī)，那么一月銷售額為9萬(wàn)元，二月銷售額只有8萬(wàn)元．

（1）一月Iphone5手機(jī)每臺(tái)售價(jià)為多少元？

（2）為了擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)，該店計(jì)劃三月購(gòu)進(jìn)Iphone5s手機(jī)銷售，已知Iphone5每臺(tái)進(jìn)價(jià)為3500元，Iphone5s每臺(tái)進(jìn)價(jià)為4000元，該手機(jī)店打算用10萬(wàn)元再購(gòu)進(jìn)一批Iphone5和Iphone5s，問(wèn)購(gòu)進(jìn)Iphone5手機(jī)10臺(tái)后至多還能購(gòu)進(jìn)多少臺(tái)Iphone5s？

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如圖，紫荊花圖案旋轉(zhuǎn)一定角度后能與自身重合，則旋轉(zhuǎn)的角度可能是（　�。�

   A、30°             B、60°                 C、72°               D、90°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖1至圖4中，兩平行線AB、CD間的距離均為6，點(diǎn)M為AB上一定點(diǎn)．

思考：如圖1，圓心為0的半圓形紙片在AB，CD之間（包括AB，CD），其直徑MN在AB上，MN=8，點(diǎn)P為半圓上一點(diǎn)，設(shè)∠MOP=α。

當(dāng)α=__     __度時(shí)，點(diǎn)P到CD的距離最小，最小值為__  __．

探究一：在圖1的基礎(chǔ)上，以點(diǎn)M為旋轉(zhuǎn)中心，在AB，CD 之間順時(shí)針旋轉(zhuǎn)該半圓形紙片，直到不能再轉(zhuǎn)動(dòng)為止，如圖2，得到最大旋轉(zhuǎn)角∠BMO=_          __度，此時(shí)點(diǎn)N到CD的距離是__        __．

探究二：將如圖1中的扇形紙片NOP按下面對(duì)α的要求剪掉，使扇形紙片MOP繞點(diǎn)M在AB，CD之間順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。

（1）如圖3，當(dāng)α=60°時(shí)，求在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中，點(diǎn)P到CD的最小距離，并請(qǐng)指出旋轉(zhuǎn)角∠BMO的最大值；

（2）如圖4，在扇形紙片MOP旋轉(zhuǎn)過(guò)程中，要保證點(diǎn)P能落在直線CD上，請(qǐng)直接確定α的最大值=__       __．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知點(diǎn)P（，）在第四象限，且到x軸的距離為2，則點(diǎn)P的坐標(biāo)

為　 　       ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案