<tfoot id="eerby"><pre id="eerby"><small id="eerby"></small></pre></tfoot>

如圖是一個幾何體的主視圖與俯視圖，求該幾何體的體積．(π取3.14)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級下冊期末練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

(2014湖南益陽)正比例函數(shù)y＝6x的圖象與反比例函數(shù)的圖象的交點(diǎn)位于( )

A．第一象限

B．第二象限

C．第三象限

D．第一、第三象限

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級下冊第28章練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

(2014浙江麗水)如圖，河壩橫斷面迎水坡AB的坡比是(坡比是坡面的鉛直高度BC與水平寬度AC之比)，壩高BC＝3m，則坡面AB的長度是( )

A．9m B．6m C．m D．m

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級下冊29.2練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

如圖是一個長方體工具箱的主視圖和俯視圖，要在其表面涂上彩漆，請你幫助計(jì)算一下這個工具箱的表面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級下冊29.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

(2014黑龍江齊齊哈爾)如圖是由幾個相同的小正方體搭成的幾何體的主視圖和俯視圖，則組成這個幾何體的小正方體的個數(shù)是( )

A．5或6

B．6或7

C．7或8

D．8或9

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級下冊29.1練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

如圖，路燈（P點(diǎn)）距地面4.8米，身高1.6米的小明從距路燈的底部（O點(diǎn)）6米的A點(diǎn)，沿OA所在的直線行走4米到B點(diǎn)時，身影的長度變短了多少米？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級下冊29.1練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

晚上，小明由路燈甲走向路燈乙，已知小明的身高為1.8m，路燈乙的高為9m，當(dāng)他行至P處時發(fā)現(xiàn)，他在路燈乙下的影長為2m，且影子的頂端恰好落在路燈甲的底部A處，

接著他又走了6.5m到Q處，發(fā)現(xiàn)他在路燈甲下影子的頂端恰好落在路燈乙的底部B處．

(1)標(biāo)出此時小明在路燈乙下的影子；

(2)計(jì)算小明在Q處時，在路燈甲下的影長；

(3)計(jì)算路燈甲的高度．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級下冊28.2練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

(2014貴州六盤水)為踐行黨的群眾路線，六盤水市教育局開展了大量的教育教學(xué)實(shí)踐活動，如圖是其中一次“測量旗桿高度”的活動場景抽象出的平面幾何圖形。

活動中測得的數(shù)據(jù)如下：

①小明的身高DC＝1.5m；

②小明的影長CE＝1.7m；

③小明的腳到旗桿底部的距離BC＝9m；

④旗桿的影長BF＝7.6m；

⑤從D點(diǎn)看A點(diǎn)的仰角為30°．

請選擇你需要的數(shù)據(jù)，求出旗桿的高度．(計(jì)算結(jié)果精確到0.1m，參考數(shù)據(jù)：，)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級下冊28.1練習(xí)卷（解析版） 題型：計(jì)算題

(2014甘肅白銀)計(jì)算：．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案