【題目】△ABC中,AD⊥BC,AE平分∠BAC交BC于點(diǎn)E.
(1)若∠B=20°,∠C=80°,求∠EAC和∠EAD的大。
(2)若∠C>∠B,由(1)的計(jì)算結(jié)果,你能發(fā)現(xiàn)∠EAD與∠C﹣∠B的數(shù)量關(guān)系嗎?寫(xiě)出這個(gè)關(guān)系式,并加以證明.
【答案】(1)40,30°;(2)結(jié)論:∠EAD=(∠C﹣∠B),理由見(jiàn)解析.
【解析】
(1)由三角形內(nèi)角和定理可求得∠BAC的度數(shù),在Rt△ACD中,可求得∠DAC的度數(shù),AE是角平分線(xiàn),有∠EAC=∠BAC,故∠EAD=∠EAC-∠DAC;
(2)由(1)知,用∠C和∠B表示出∠EAD,即可知∠EAD與(∠C-∠B)的關(guān)系.
解:(1)∵∠B=20°,∠C=80°,
∴∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C=80°,
∵AE平分∠BAC,
∴∠EAC=∠BAC=40°,
∵AD⊥BC,
∴∠ADC=90°,
∵∠C=80°,
∴∠CAD=90°﹣∠C=10°,
∴∠EAD=∠EAC﹣∠CAD=40°﹣10°=30°;
(2)結(jié)論:∠EAD=(∠C﹣∠B).
理由:∵三角形的內(nèi)角和等于180°,
∴∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C,
∵AE平分∠BAC,
∴∠EAC=∠BAC=(180°﹣∠B﹣∠C),
∵AD⊥BC,
∴∠ADC=90°,
∴∠CAD=90°﹣∠C,
∴∠EAD=∠EAC﹣∠CAD=(180°﹣∠B﹣∠C)﹣(90°﹣∠C)
=∠C﹣∠B=(∠C﹣∠B).
故答案為:(1)40,30°;(2)結(jié)論:∠EAD=(∠C﹣∠B).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本題6分)如圖,已知△ABC,∠C=Rt∠,AC<BC,D為BC上一點(diǎn),且到A,B兩點(diǎn)的距離相等.
(1)用直尺和圓規(guī),作出點(diǎn)D的位置(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡);
(2)連結(jié)AD,若∠B=37°,求∠CAD的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,點(diǎn)P在BA的延長(zhǎng)線(xiàn)上,PD切⊙O于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)B作BE垂直于PD,交PD的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)C,連接AD并延長(zhǎng),交BE于點(diǎn)E. 求證:AB=BE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“低碳環(huán)保,綠色出行”的概念得到廣大群眾的接受,越來(lái)越多的人喜歡選擇騎自行車(chē)作為出行工具.小軍和爸爸同時(shí)騎車(chē)去圖書(shū)館,爸爸先以150米/分的速度騎行一段時(shí)間,休息了5分鐘,再以m米/分的速度到達(dá)圖書(shū)館.小軍始終以同一速度騎行,兩人騎行的路程為y(米)與時(shí)間x(分鐘)的關(guān)系如圖.請(qǐng)結(jié)合圖象,解答下列問(wèn)題:
(1)填空:a=________;b=________;m=________.
(2)若小軍的速度是 120 米/分,求小軍第二次與爸爸相遇時(shí)距圖書(shū)館的距離.
(3)在(2)的條件下,爸爸自第二次出發(fā)后,騎行一段時(shí)間后與小軍相距100 米,此時(shí) 小軍騎行的時(shí)間為________分鐘.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,BD、BE分別是△ABC的高線(xiàn)和角平分線(xiàn),點(diǎn)F在CA的延長(zhǎng)線(xiàn)上,F(xiàn)H⊥BE交BD于點(diǎn)G,交BC于點(diǎn)H.下列結(jié)論:①∠DBE=∠F;②∠BEF=(∠BAF+∠C); ③∠FGD=∠ABE+∠C;④∠F=(∠BAC﹣∠C);其中正確的是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:△ABC在坐標(biāo)平面內(nèi),三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(0,3),B(3,4),C(2,2).(正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是1個(gè)單位長(zhǎng)度)
(1)畫(huà)出△ABC向下平移4個(gè)單位,再向左平移1個(gè)單位得到的△A1B1C1 , 并直接寫(xiě)出C1點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)作出△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后得到的△A2B2C2 , 并直接寫(xiě)出C2點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)作出△ABC關(guān)于原點(diǎn)O成中心對(duì)稱(chēng)的△A3B3C3 , 并直接寫(xiě)出B3的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(﹣2,3),B(﹣6,0),C(﹣1,0).
(1)畫(huà)出點(diǎn)B關(guān)于點(diǎn)A的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)B1 , 并寫(xiě)出點(diǎn)B1的坐標(biāo);
(2)畫(huà)出△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形△A′B′C,并寫(xiě)出點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】P是四邊形ABCD內(nèi)一點(diǎn),PA=PB=PC=PD,又AB=CD,試確定四邊形ABCD的形狀,并加以證明.
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