若關于x的方程只有一個解(相等的解也算作一個),試求k的值與方程的解.
【答案】分析:先將分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程,把分式方程解的討論轉(zhuǎn)化為整式方程的解的討論,“只有一個解”內(nèi)涵豐富,在全面分析的基礎上求出k的值.
解答:解:原方程化為kx2+(2-3k)x-1=0①.
(1)當k=0時,原方程有一個解,x=
(2)當k≠0時,方程①△=5k2+4(k-1)2>0,總有兩個不同的實數(shù)根,
由題意知必有一個根是原方程的增根,從原方程知增根只能是0或1,顯然0不是①的根,
故x=1,得k=
綜上可知當k=0時,原方程有一個解,x=;
k=時,x=-2.
點評:本題考查了解分式方程.注意:分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程不一定是等價轉(zhuǎn)化,有可能產(chǎn)生增根,分式方程只有一個解,可能是轉(zhuǎn)化后所得的整式方程只有一個解,也可能是轉(zhuǎn)化后的整式方程有兩個解,而其中一個是原方程的增根,故分式方程的解的討論,要運用判別式、增根等知識全面分析.
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相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知下列命題:
①若a≠b,則a2≠b2;
②對于不為零的實數(shù)c,關于x的方程x+
c
x
=c+1
的根是c.
③對角線互相垂直平分的四邊形是菱形.
④過一點有且只有一條直線與已知直線平行.
⑤在反比例函數(shù)y=
2
x
中,如果函數(shù)值y<1時,那么自變量x>2,是真命題的個數(shù)是 ( �。�
A、4個B、3個C、2個D、1個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•棲霞區(qū)一模)關于x的函數(shù)為y=kx2-4x-5.
(1)當k取何值時,該函數(shù)的圖象與x軸只有一個交點?
(2)若關于x的方程kx2-4x-5=0的一個根為-1,求方程的另一根及k的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•懷柔區(qū)一模)已知關于x的方程kx2+(3k+1)x+3=0.
(1)求證:無論k取任何實數(shù)時,方程總有實數(shù)根;
(2)若二次函數(shù)y=kx2+(3k+1)x+3的圖象與x軸兩個交點的橫坐標均為整數(shù),且k為正整數(shù),求k值;
(3)在(2)的條件下,設拋物線的頂點為M,直線y=-2x+9與y軸交于點C,與直線OM交于點D.現(xiàn)將拋物線平移,保持頂點在直線OD上.若平移的拋物線與射線CD(含端點C)只有一個公共點,求它的頂點橫坐標的值或取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

關于x的函數(shù)為y=kx2-4x-5.
(1)當k取何值時,該函數(shù)的圖象與x軸只有一個交點?
(2)若關于x的方程kx2-4x-5=0的一個根為-1,求方程的另一根及k的值.

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科目:初中數(shù)學 來源:2012年江蘇省南京市棲霞區(qū)中考數(shù)學一模試卷(解析版) 題型:解答題

關于x的函數(shù)為y=kx2-4x-5.
(1)當k取何值時,該函數(shù)的圖象與x軸只有一個交點?
(2)若關于x的方程kx2-4x-5=0的一個根為-1,求方程的另一根及k的值.

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