使分式有意義的條件是(   )
A.B.C.D.不同時為0
D
使分式有意義,須不同時為0。故選D
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

列式子是分式的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

若分式的值為0,則的值是
A.-lB.-l或2 C.2 D.-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

若代數(shù)式的值等于零,則=  ▲  ,當時,代數(shù)式的值等于 ▲  .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

分式的值為0時,x的值是             .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

先化簡,再求值:,其中

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

化簡:         

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

計算:        

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

計算的結(jié)果是(   ).
A.B.C.D.

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