【題目】已知一次函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)

1)求此函數(shù)的解析式.

2)求出次函數(shù)圖象與軸,軸的交點(diǎn),的坐標(biāo).

3)若直線相交于點(diǎn),,軸圍成的的面積為6,求出點(diǎn)的坐標(biāo).

【答案】1y=x-3;(2A3,0B0,-3);(3)(-9,0)或(15,0).

【解析】

1)利用待定系數(shù)法即可求得函數(shù)的解析式;
2)在解析式中令x=0求得y,即可求得與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo),在解析式中令y=0,求得x的值,即可求得與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo);
3C的坐標(biāo)是m,利用三角形的面積公式即可得到關(guān)于m的方程,即可求解.

解:(1)設(shè)函數(shù)的解析式是y=kx+b
根據(jù)題意得:
解得: ,
則函數(shù)的解析式是:y=x-3;
2)在y=x-3中,令x=0,解得y=-3;
當(dāng)y=0時(shí),x=3
A3,0B0,-3);
3)在y=x-3中,令x=4,解得:y=1,則P的坐標(biāo)是:(4,1),
設(shè)C的坐標(biāo)是m,則|m-3|×1=6,
解得:m=-915
C的坐標(biāo)是:(-9,0)或(150).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)改革學(xué)生的學(xué)習(xí)模式,變“老師要學(xué)生學(xué)習(xí)”為“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”,培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力.小華與小明同學(xué)就“你最喜歡哪種學(xué)習(xí)方式”隨機(jī)調(diào)查了他們周?chē)囊恍┩瑢W(xué),根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)繪制了以下兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖).

請(qǐng)根據(jù)上面兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖回答以下4個(gè)問(wèn)題:

(1)這次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了_____名學(xué)生.

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖中的缺項(xiàng).

(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,選擇教師傳授的占_____%,選擇小組合作學(xué)習(xí)的占_____%.

(4)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估算該校1800名學(xué)生中大約有_____人選擇小組合作學(xué)習(xí)模式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知是三角形紙片的高,將紙片沿直線折疊,使點(diǎn)與點(diǎn)重合,給出下列判斷:

的中位線;

的周長(zhǎng)等于周長(zhǎng)的一半:

③若四邊形是菱形,則;

④若是直角,則四邊形是矩形.

其中正確的是(  )

A.①②③B.①②④C.②④D.①③④

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入比賽,參賽學(xué)生每分輸入漢字的個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:

班級(jí)

參加人數(shù)

中位數(shù)

方差

平均數(shù)

55

149

1.91

135

55

151

1.10

135

某同學(xué)分析上表后得到如下結(jié)論:

①甲、乙兩班學(xué)生平均成績(jī)相同;

②乙班優(yōu)秀的人數(shù)多于甲班優(yōu)秀的人數(shù)(每分輸入漢字個(gè)數(shù)為優(yōu)秀)

③甲班成績(jī)的波動(dòng)比乙班大.

上述結(jié)論中正確的是( )

A.①②③B.①②C.①③D.②③

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了援助失學(xué)兒童,李明同學(xué)從20171月份開(kāi)始,每月一次將相等數(shù)額的零用錢(qián)存入已有部分存款的儲(chǔ)蓄盒內(nèi),準(zhǔn)備到201812月底一次性將儲(chǔ)蓄盒內(nèi)存款一并匯出.已知20172月份存款后清點(diǎn)儲(chǔ)蓄盒內(nèi)有存款260元,20175月份存款后清點(diǎn)儲(chǔ)蓄盒內(nèi)有350元.

1)在李明20171月份存款前,儲(chǔ)蓄盒內(nèi)原有存款多少元?

2)為了實(shí)現(xiàn)到20186月份存款后存款總數(shù)超過(guò)800元的目標(biāo),李明計(jì)劃從20181月份開(kāi)始,每月存款都比2017年每月存款多tt為整數(shù))元,求t的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛貨車(chē)早晨700出發(fā),從甲地駛往乙地送貨.如圖是貨車(chē)行駛路程ykm)與行駛時(shí)間xh)的完整的函數(shù)圖像(其中點(diǎn)B、C、D在同一條直線上),小明研究圖像得到了以下結(jié)論:

①甲乙兩地之間的路程是100 km;

②前半個(gè)小時(shí),貨車(chē)的平均速度是40 km/h;

800時(shí),貨車(chē)已行駛的路程是60 km

④最后40 km貨車(chē)行駛的平均速度是100 km/h;

⑤貨車(chē)到達(dá)乙地的時(shí)間是824,

其中,正確的結(jié)論是(

A.①②③④B.①③⑤C.①③④D.①③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(本題滿(mǎn)分10分)古運(yùn)河是揚(yáng)州的母親河,為打造古運(yùn)河風(fēng)光帶,現(xiàn)有一段長(zhǎng)為180的河道整治任務(wù)由兩工程隊(duì)先后接力完成.工作隊(duì)每天整治12,工程隊(duì)每天整治8,共用時(shí)20天.

1)根據(jù)題意,甲、乙兩名同學(xué)分別列出尚不完整的方程組如下:

甲:     乙:

根據(jù)甲、乙兩名同學(xué)所列的方程組,請(qǐng)你分別指出未知數(shù)表示的意義,然后在方框中補(bǔ)全甲、乙兩名同學(xué)所列的方程組:

甲:表示________________表示_______________;

乙:表示________________,表示_______________

2)求兩工程隊(duì)分別整治河道多少米.(寫(xiě)出完整的解答過(guò)程)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,已知∠ABC=30°,點(diǎn)DBC上,點(diǎn)EAC上,∠BAD=EBC, ADBEF.

(1)求∠BFD的度數(shù);

(2)EGADBCG,EHBEBCH,求∠HEG的度數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案