【題目】如圖,已知∠ACB=90°,AC>BC,分別以△ABC的邊AB,BC,CA為一邊向△ABC外作正方形ABDE,正方形BCMN,正方形CAFG,連接EF,GM,設△AEF,△CGM的面積分別為S1,S2,則下列結論正確的是( 。
A.S1=S2B.S1<S2C.S1>S2D.S1≤S2
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【題目】作圖與探究:
如圖,△ABC中,AB=AC.
(1)作圖:①畫線段BC的垂直平分線l,設l與BC邊交于點H;
②在射線HA上畫點D,使AD=AB,連接BD. (不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)探究:∠D與∠C有怎樣的數(shù)量關系? 并證明你的結論.
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【題目】隨著通訊技術的迅猛發(fā)展,人與人之間的溝通方式更多樣、便捷.某校數(shù)學興趣小組設計了“你最喜歡的溝通方式”調(diào)查問卷(每人必選且只選一種),在全校范圍內(nèi)隨機調(diào)查了部分學生,將統(tǒng)計結果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結合圖中所給的信息解答下列問題:
(1)這次統(tǒng)計共抽查了 名學生;在扇形統(tǒng)計圖中,表示“QQ”的扇形圓心角的度數(shù)為 ;
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)該校共有1500名學生,請估計該校最喜歡用“微信”進行溝通的學生有多少名?
(4)某天甲、乙兩名同學都想從“微信”、“QQ”、“電話”三種溝通方式中選一種方式與對方聯(lián)系,請用列表或畫樹狀圖的方法求出甲、乙兩名同學恰好選擇同一種溝通方式的概率.
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【題目】如圖,△ABC 中,AB=AC,以 AB 為直徑的⊙O 與 BC 相交于點 D, 與 CA 的延長線相交于點 E,過點 D 作 DF⊥AC 于點 F.
(1)試說明 DF 是⊙O 的切線;
(2)①當∠C= °時,四邊形 AODF 為矩形;
②當 tanC= 時,AC=3AE.
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【題目】在一節(jié)數(shù)學活動課上,王老師將本班學生身高數(shù)據(jù)(精確到1厘米)出示給大家,要求同學們各自獨立繪制一幅頻數(shù)分布直方圖,甲繪制的如圖①所示,乙繪制的如圖②所示,經(jīng)王老師批改,甲繪制的圖是正確的,乙在數(shù)據(jù)整理與繪圖過程中均有個別錯誤.
(1)寫出乙同學在數(shù)據(jù)整理或繪圖過程中的錯誤(寫出一個即可);
(2)甲同學在數(shù)據(jù)整理后若用扇形統(tǒng)計圖表示,則159.5﹣164.5這一部分所對應的扇形圓心角的度數(shù)為 ;
(3)該班學生的身高數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 ;
(4)假設身高在169.5﹣174.5范圍的5名同學中,有2名女同學,班主任老師想在這5名同學中選出2名同學作為本班的正、副旗手,那么恰好選中一名男同學和一名女同學當正,副旗手的概率是多少?
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【題目】某農(nóng)場擬用總長為60m的建筑材料建三間矩形牛飼養(yǎng)室,飼養(yǎng)室的一面靠現(xiàn)有墻(墻長為40m),其中間用建筑材料做的墻隔開(如圖).設三間飼養(yǎng)室平行于墻的一邊合計用建筑材料xm,總占地面積為ym2.
(1)求y關于x的函數(shù)解析式和自變量的取值范圍;
(2)當x為何值時,三間飼養(yǎng)室占地總面積最大?最大面積為多少?
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【題目】為增強學生體質(zhì),各學校普遍開展了陽光體育活動,某校為了解全校1000名學生每周課外體育活動時間的情況,隨機調(diào)查了其中的50名學生,對這50名學生每周課外體育活動時間x(單位:小時)進行了統(tǒng)計.根據(jù)所得數(shù)據(jù)繪制了一幅不完整的統(tǒng)計圖,并知道每周課外體育活動時間在6≤x<8小時的學生人數(shù)占24%.根據(jù)以上信息及統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)本次調(diào)查樣本容量是 ;
(2)請補全頻數(shù)分布直方圖中空缺的部分;
(3)估計全校學生每周課外體育活動時間不少于6小時的人數(shù).
(4)求這50名學生每周課外體育活動時間的平均數(shù).
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【題目】某校初三年級有四個班,每班挑選乒乓球男女隊員各一人,組成年級混合雙打代表隊,那么四對混合雙打中,沒有一隊選手是同班同學的概率是( )
A.B.C.D.
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【題目】某銷售商準備采購一批衣服,經(jīng)調(diào)查,用20000元采購A款服裝的件數(shù)與用16000元采購B款服裝的件數(shù)相等,一件A款服裝進價比一件B款服裝進價多100元.
(1)求一件A、B款服裝的進價分別為多少元?
(2)若銷售商購進A、B款服裝共50件,其中A款的件數(shù)不大于B款的件數(shù),且不少于16件,設購進A款服裝m件.
①求m的取值范圍.
②假設購進的A、B款的衣服全部售出,據(jù)市場調(diào)研發(fā)現(xiàn)A款服裝售價y與A的銷售件數(shù)m的關系如圖.若B款服裝售價為600元,則當m為多少時,銷售商能獲得最大利潤,最大利潤為多少?
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