【題目】如圖,已知,經(jīng)過平移得到的,中任意一點平移后的對應點為

1)請在圖中作出

2)寫出點、、的坐標;

3)求的面積.

【答案】1)見解析;(2,;(35.5

【解析】

1)根據(jù)P平移后對應的的坐標變化,向右平移6個單位,向上平移4個單位;故把△ABC的各頂點向右平移6個單位,再向上平移4個單位,順次連接各頂點即為△ABC′;

2)根據(jù)各點所在的象限和距離坐標軸的距離得到平移后相應各點的坐標即可;

3)△ABC的面積可以用長為4、寬為3的長方形的面積-底為1、高為3的三角形的面積-底為2、高為3的三角形的面積-底為1、高為4的三角形的面積,然后計算即可.

解:(1)如圖所示:

;

2)如圖所示:點A、BC分別向右平移6個單位,向上平移4個單位可以得到,點2,3),1,0),5,1);

3SABC=4×3×1×3×2×3×1×4=5.5.

練習冊系列答案
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【題目】為了提高產(chǎn)品的附加值,某公司計劃將研發(fā)生產(chǎn)的1200件新產(chǎn)品進行精加工后再投放市場.現(xiàn)有甲、乙兩個工廠都具備加工能力,公司派出相關(guān)人員分別到這兩個工廠了解情況,獲得如下信息:

信息一:甲工廠單獨加工完成這批產(chǎn)品比乙工廠單獨加工完成這批產(chǎn)品多用10天;

信息二:乙工廠每天加工的數(shù)量是甲工廠每天加工數(shù)量的1.5倍.

根據(jù)以上信息,求甲、乙兩個工廠每天分別能加工多少件新產(chǎn)品.

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A. B. C. D.

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A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【題目】(1)如圖1,O是等邊△ABC內(nèi)一點,連接OA、OB、OC,且OA=3,OB=4,OC=5,將△BAO繞點B順時針旋轉(zhuǎn)后得到△BCD,連接OD.求:

旋轉(zhuǎn)角的度數(shù);

線段OD的長;

③∠BDC的度數(shù).

(2)如圖2所示,O是等腰直角△ABC(∠ABC=90°)內(nèi)一點,連接OA、OB、OC,將△BAO繞點B順時針旋轉(zhuǎn)后得到△BCD,連接OD.當OA、OB、OC滿足什么條件時,∠ODC=90°?請給出證明.

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【題目】教育部制定《數(shù)學課程標準》要求的課程目標之一是通過數(shù)學學習,學生能夠初步學會運用數(shù)學的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實社會,去解決日常生活中和其他學科學習中的問題,增強應用數(shù)學的意識.

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A.30° B.40° C.50° D.30°或50°

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A.
B.
C.
D.

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A.
B.
C.
D.

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