計算: =___________.


    2  點撥:原式.在無括號的實數(shù)混合運算中,先計算乘方,再計算乘除,最后進行加減運算.


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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


    已知a-b=3,ab=2,求(1)(a+b)2,(2)a2-6ab+b2的值.

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    64的平方根的立方根是            。    

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    先化簡,再求值:,其中(5分)

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    n為整數(shù),則能使也為整數(shù)的n有(   )

    A.1個         B.2個           C.3個           D.4個

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


    如圖6所示,在平面直角坐標系中,點A(2,2)關于y軸的對稱點為B,點C關于y軸的對稱點為D.把一條長為2 014個單位長度且沒有彈性的細線(線的粗細忽略不計)的一端固定在點A處,并按ABCDA→…的規(guī)律緊繞在四邊形ABCD的邊上,則細線另一端所在位置的點的坐標是__________.

                                 

    圖6                            圖7

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


    如圖10所示,ABDCADCD,BE平分∠ABC,且點EAD的中點,試探求ABCDBC的數(shù)量關系,并說明你的理由.

     

    圖10

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


    將一副直角三角板如圖放置(其中),使點落在邊上,且,則的度數(shù)為          度.

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


    在正方形網格中,每個小正方形的邊長均為1個單位長度,△ABC的三個頂點的位置如圖所示,F(xiàn)將△ABC平移,使點A變換為點D,點E、F分別是B、C的對應點。

    (1)請畫出平移后的△DEF,并求△DEF的面積。

    (2)若連接AD、CF,則這兩條線段之間的關系是                 

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