精英家教網(wǎng)已知正方形ABCD邊長(zhǎng)為1cm,點(diǎn)E在對(duì)角線BD上,BE=BC,P是CE上一動(dòng)點(diǎn),PF⊥BD,PG⊥BC,PF+PG的值為
 
分析:連接BP,PF、PG分別為△BPE和△BCP的高,且底邊長(zhǎng)均為1,因此根據(jù)面積計(jì)算方法即可以求PF+PG.
解答:精英家教網(wǎng)解:連接BP,作EH⊥BC,則PF、PG分別為△BPE和△BCP的高,且底邊長(zhǎng)均為1,
S△BCE=1-
1
2
-S△CDE,
∵DE=BD-BE=
2
-1
,△CDE中CD邊上的高為
2
2
2
-1
),
∵S△CDE=CD×
2
2
2
-1
)=
1
2
-
2
4
;
S△BCE=1-
1
2
-S△CDE=
2
4

又∵S△BCE=S△BPE+S△BPC=
1
2
•BC•(PF+PG)
∴PF+PG=
2
4
×2
=
2
2

故答案為:
2
2
點(diǎn)評(píng):本題考查了用求三角形面積的方法求三角形的高的轉(zhuǎn)化思想,正方形對(duì)角線互相垂直且對(duì)角線即角平分線的性質(zhì),面積轉(zhuǎn)換思想是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知正方形ABCD邊長(zhǎng)為8CM,將該正方形在一直線上按順時(shí)針?lè)较蜓刂厺L動(dòng),每秒轉(zhuǎn)動(dòng)90°,轉(zhuǎn)動(dòng)3秒后停止,則頂點(diǎn)A經(jīng)過(guò)的路線長(zhǎng)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知正方形ABCD邊長(zhǎng)為10cm,點(diǎn)M從C到D以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng).將正方形ABCD折疊,使頂點(diǎn)A與點(diǎn)M重合,精英家教網(wǎng)折痕交AD于E,交BC于F,邊AB折疊后與BC邊交于點(diǎn)G.設(shè)點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(0<t<10),單位:s.
(1)求證:△DEM∽△CMG;
(2)當(dāng)t=5s時(shí),求△DEM的周長(zhǎng);
(3)當(dāng)5<t<10時(shí),求△CMG的周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013•燕山區(qū)一模)閱讀下列材料:
問(wèn)題:如圖(1),已知正方形ABCD中,E、F分別是BC、CD邊上的點(diǎn),且∠EAF=45°. 判斷線段BE、EF、FD之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

小明同學(xué)的想法是:已知條件比較分散,可以通過(guò)旋轉(zhuǎn)變換將分散的已知條件集中在一起,于是他將△DAF繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△BAH,然后通過(guò)證明三角形全等可得出結(jié)論.
請(qǐng)你參考小明同學(xué)的思路,解決下列問(wèn)題:
(1)圖(1)中線段BE、EF、FD之間的數(shù)量關(guān)系是
EF=BE+DF
EF=BE+DF

(2)如圖(2),已知正方形ABCD邊長(zhǎng)為5,E、F分別是BC、CD邊上的點(diǎn),且∠EAF=45°,AG⊥EF于點(diǎn)G,則AG的長(zhǎng)為
5
5
,△EFC的周長(zhǎng)為
10
10
;
(3)如圖(3),已知△AEF中,∠EAF=45°,AG⊥EF于點(diǎn)G,且EG=2,GF=3,則△AEF的面積為
15
15

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,已知正方形ABCD邊長(zhǎng)為4,點(diǎn)M、N分別在邊BC、CD上(點(diǎn)M、N都不與點(diǎn)B、C、D重合),且AM⊥MN.
(1)求證:Rt△ABM∽R(shí)t△MCN;
(2)求證:△AMN不可能是等腰直角三角形;
(3)探究:當(dāng)BM取何值時(shí),以A,M,N為頂點(diǎn)的三角形與△ABM相似?并說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案