已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,是直角三角形,
,點
的坐標(biāo)分別為
,
1.求過點的直線的函數(shù)表達式
2.在軸上找一點
,連接
,使得
與
相似(不包括全等),并求點
的坐標(biāo);
3.在⑵的條件下,如分別是
和
上的動點,連接
,設(shè)
,問是否存在這樣的
使得
與
相似,如果存在,請求出
的值;如果不存在,請說明理由.
1.∵點A(-3,0),C(1,0),
∴AC=4,BC=tan∠BAC×AC= ×4=3,B點坐標(biāo)為(1,3),
設(shè)過點A,B的直線的函數(shù)表達式為y=kx+b,
由 0=k×(-3)+b ,
3=k+b
解得k= ,b=
,
∴直線AB的函數(shù)表達式為y= x+
2.如圖,過點B作BD⊥AB,交x軸于點D,
在Rt△ABC和Rt△ADB中,
∵∠BAC=∠DAB,
∴Rt△ABC∽Rt△ADB,
∴D點為所求,
又tan∠ADB=tan∠ABC= ,
∴CD=BC÷tan∠ADB=3÷ =
,
∴OD=OC+CD= ,∴D(
,0);
3.這樣的m存在.
在Rt△ABC中,由勾股定理得AB=5,
如圖1,
當(dāng)PQ∥BD時,△APQ∽△ABD,則,
解得m= ,
如圖2,
當(dāng)PQ⊥AD時,△APQ∽△ADB,
則
解得m= .
解析:主要考查了函數(shù)和幾何圖形的綜合運用.解題的關(guān)鍵是會靈活的運用函數(shù)圖象的性質(zhì)和交點的意義求出相應(yīng)的線段的長度或表示線段的長度,再結(jié)合具體圖形的性質(zhì)求解.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆重慶萬州區(qū)巖口復(fù)興學(xué)校九年級下第一次月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
已知:直角梯形AOBC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖,若AC∥OB,OC平分∠AOB,CB⊥x軸于B,點A坐標(biāo)為(3 ,4). 點P從原點O開始以2個單位/秒速度沿x軸正向運動 ;同時,一條平行于x軸的直線從AC開始以1個單位/秒速度豎直向下運動 ,交OA于點D,交OC于點M,交BC于點E. 當(dāng)點P到達點B時,直線也隨即停止運動.
(1)求出點C的坐標(biāo);
(2)在這一運動過程中, 四邊形OPEM是什么四邊形?請說明理由。若
用y表示四邊形OPEM的面積 ,直接寫出y關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式及t的
范圍;并求出當(dāng)四邊形OPEM的面積y的最大值?
(3)在整個運動過程中,是否存在某個t值,使⊿MPB為等腰三角形?
若有,請求出所有滿足要求的t值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年浙江省湖州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(十一)(解析版) 題型:解答題
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