如圖1,已知點(diǎn)P是線段AB上的動(dòng)點(diǎn)(P不與A,B重合),分別以AP、PB為邊向線段AB的同一側(cè)作等邊△APC和等邊△PBD.連接AD、BC,相交于點(diǎn)Q,AD交CP于點(diǎn)E,BC交PD于點(diǎn)F
(1)圖1中有
3
3
對(duì)全等三角形;(不必證明)
(2)圖1中設(shè)∠AQC=α,那么α=
60
60
°;(不必證明)
(3)如圖2,若點(diǎn)P固定,將△PBD繞點(diǎn)P按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)(旋轉(zhuǎn)角小于180°),此時(shí)α的大小是否發(fā)生變化?請(qǐng)說(shuō)明理由.
分析:(1)利用全等三角形的判定得出即可;
(2)首先證得△APD≌△CPB,然后根據(jù)三角形的外角的性質(zhì)即可求解;
(3)旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,(2)中得兩個(gè)三角形的全等關(guān)系不變,因而角度不會(huì)變化.
解答:解:(1)△APD≌△CPB,△EPD≌△FPB,△APE≌△CPF,一共有3對(duì).
故答案為:3;

(2)∵△APC是等邊三角形,
∴PA=PC,∠APC=60°,
∵△BDP是等邊三角形,
∴PB=PD,∠BPD=60°,
∴∠APC=∠BPD,
∴∠APD=∠CPB,
在△APD和△CPB中,
AP=PC
∠APD=∠CPB
PD=PB
,
∴△APD≌△CPB(SAS),
∴∠PAD=∠PCB,
∵∠QAP+∠QAC+∠ACP=120°,
∴∠QCP+∠QAC+∠ACP=120°,
∴∠AQC=180°-120°=60°;
故答案為:60;

(3)此時(shí)α的大小不會(huì)發(fā)生改變,始終等于60°.
理由:∵△APC是等邊三角形,
∴PA=PC,∠APC=60°,
∵△BDP是等邊三角形,
∴PB=PD,∠BPD=60°,
∴∠APC=∠BPD,
∴∠APD=∠CPB,
在△APD和△CPB中,
AP=PC
∠APD=∠CPB
PD=PB
,
∴△APD≌△CPB(SAS),
∴∠PAD=∠PCB,
∵∠QAP+∠QAC+∠ACP=120°,
∴∠QCP+∠QAC+∠ACP=120°,
∴α=∠AQC=180°-120°=60°.
點(diǎn)評(píng):本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),以及全等三角形的判定與性質(zhì),正確證明兩個(gè)三角形全等是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

29、先閱讀理解兩條正確結(jié)論,并用這兩條結(jié)論完成應(yīng)用與探究.閱讀:
正確結(jié)論1.在圖甲△ABC中,如果D是AB的中點(diǎn),DE∥BC交AC于點(diǎn)E,那么E也是AC的中點(diǎn),及DE是中位線.
正確結(jié)論2.在圖乙梯形ABCD中,如果E為腰AB的中點(diǎn)且EF∥AD∥BC.那么F也是CD的中點(diǎn),及EF是中位線.
應(yīng)用:如圖丙,已知,MN是平行四邊形ABCD外的一條直線,AA′、BB′、CC′、DD′都垂直于MN,A′、B′、C′、D′為垂足.求證:AA′+CC′=BB′+DD′.
探究:如圖丁,若直線MN向上移動(dòng),使點(diǎn)C在直線一側(cè),A、B、D三點(diǎn)在直線另一側(cè),則垂線段AA′、BB′、CC′、DD′之間存在什么關(guān)系?先對(duì)結(jié)論進(jìn)行猜想,然后加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•潮陽(yáng)區(qū)模擬)如圖1,已知四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn).∠AEF=90°,且EF交正方形外角∠DCG的平分線CF于點(diǎn)F,
(1)若取AB的中點(diǎn)M,可證AE=EF,請(qǐng)寫出證明過(guò)程.
(2)如圖2,若點(diǎn)E是BC的延長(zhǎng)線上(除C點(diǎn)外)的任意一點(diǎn),其他條件不變,那么結(jié)論“AE=EF”是否仍然成立,若成立,請(qǐng)寫出證明過(guò)程;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一數(shù)學(xué)研究小組探究了以下相關(guān)的兩個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)你也試試.
(1)如圖1,已知△ABC,BO、CO分別是∠ABC、∠ACB的平分線.試探究∠A與∠BOC的度數(shù)之間的關(guān)系.
(2)如圖2,已知點(diǎn)O是△ABC內(nèi)切圓的圓心,點(diǎn)O′是△ABC外接圓的圓心.試探究∠BOC與∠BO′C的度數(shù)之間的關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

一數(shù)學(xué)研究小組探究了以下相關(guān)的兩個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)你也試試.
(1)如圖1,已知△ABC,BO、CO分別是∠ABC、∠ACB的平分線.試探究∠A與∠BOC的度數(shù)之間的關(guān)系.
(2)如圖2,已知點(diǎn)O是△ABC內(nèi)切圓的圓心,點(diǎn)O′是△ABC外接圓的圓心.試探究∠BOC與∠BO′C的度數(shù)之間的關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2008年四川省樂(lè)山市沐川縣中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

先閱讀理解兩條正確結(jié)論,并用這兩條結(jié)論完成應(yīng)用與探究.閱讀:
正確結(jié)論1.在圖甲△ABC中,如果D是AB的中點(diǎn),DE∥BC交AC于點(diǎn)E,那么E也是AC的中點(diǎn),及DE是中位線.
正確結(jié)論2.在圖乙梯形ABCD中,如果E為腰AB的中點(diǎn)且EF∥AD∥BC.那么F也是CD的中點(diǎn),及EF是中位線.
應(yīng)用:如圖丙,已知,MN是平行四邊形ABCD外的一條直線,AA′、BB′、CC′、DD′都垂直于MN,A′、B′、C′、D′為垂足.求證:AA′+CC′=BB′+DD′.
探究:如圖丁,若直線MN向上移動(dòng),使點(diǎn)C在直線一側(cè),A、B、D三點(diǎn)在直線另一側(cè),則垂線段AA′、BB′、CC′、DD′之間存在什么關(guān)系?先對(duì)結(jié)論進(jìn)行猜想,然后加以證明.

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