為了從甲、乙兩名同學(xué)中選拔一個(gè)參加射擊比賽，對(duì)他們的射擊水平進(jìn)行了測(cè)驗(yàn)，兩個(gè)在相同條件下各射靶10次，命中的環(huán)數(shù)如下（單位：環(huán)）：

　　  甲：7，8，6，8，6，5，9，10，7，4

　　  乙：9，5，7，8，6，8，7，6，7，7

（1）　　   求， ，，；？

（2）　　   你認(rèn)為該選拔哪名同學(xué)參加射擊比賽？為什么？

 

答案：
解析：

答案：（1），，，；

     （2）從（1）中的計(jì)算可以看出，甲、乙的平均水平相同，但乙要穩(wěn)定些，故宜派乙去參加比賽.

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、為了從甲、乙兩名學(xué)生中選拔一人參加電腦知識(shí)競(jìng)賽，在相同條件下對(duì)他們的電腦知識(shí)進(jìn)行了10次測(cè)驗(yàn)，成績(jī)?nèi)缦拢海▎挝唬悍郑?br />
若測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)在85分（含85分）以上的為優(yōu)秀，則甲、乙的優(yōu)秀率分別為（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了從甲、乙兩名學(xué)生中選拔一名學(xué)生參加射擊比賽，對(duì)他們的射擊水平進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，兩人在相同條件下各射擊10次，成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬涵h(huán)）
甲：7，8，6，8，6，5，9，10，7，4
乙：9，5，7，8，6，8，7，6，7，7
求：（1）
.
x
甲，
.
x
乙，S2甲，S2乙　　　
（2）你認(rèn)為派誰(shuí)參加比賽？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：044

(2005　山東)為了從甲、乙兩名學(xué)生中選擇一人參加電腦知識(shí)競(jìng)賽，在相同條件下對(duì)他們的電腦知識(shí)進(jìn)行了10次測(cè)驗(yàn)，成績(jī)?nèi)缦拢?單位：分)

(1)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表

(2)利用以上信息，請(qǐng)從三個(gè)不同的角度對(duì)甲、乙兩個(gè)同學(xué)的成績(jī)進(jìn)行分析．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川綿陽(yáng)卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：解答題

（2013年四川綿陽(yáng)12分）為了從甲、乙兩名選手中選拔一個(gè)參加射擊比賽，現(xiàn)對(duì)他們進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn)，兩個(gè)人在相同條件下各射靶10次，為了比較兩人的成績(jī)，制作了如下統(tǒng)計(jì)圖表：

 甲、乙射擊成績(jī)統(tǒng)計(jì)表

 

平均數(shù)

中位數(shù)

方差

命中10環(huán)的次數(shù)

甲

7

　  　

　  　

0

乙

　  　

　  　

　  　

1

甲、乙射擊成績(jī)折線圖

（1）請(qǐng)補(bǔ)全上述圖表（請(qǐng)直接在表中填空和補(bǔ)全折線圖）；

（2）如果規(guī)定成績(jī)較穩(wěn)定者勝出，你認(rèn)為誰(shuí)應(yīng)勝出？說(shuō)明你的理由；

（3）如果希望（2）中的另一名選手勝出，根據(jù)圖表中的信息，應(yīng)該制定怎樣的評(píng)判規(guī)則？為什么？

 

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