問(wèn)題探究:觀察下面由“※”組成的圖案和算式,解答問(wèn)題:
1+3=4=()2=22
1+3+5=9()2=32
1+3+5+7=16=()2=42,…
問(wèn)題解決:
(1)試猜想1+3+5+7+9…+29的結(jié)果為__________.
(2)若n表示正整數(shù),請(qǐng)用含n的代數(shù)式表示1+3+5+7+9+…+(2n﹣1)+(2n+1)的結(jié)果.
問(wèn)題拓展:
(3)請(qǐng)用上述規(guī)律計(jì)算:1017+1019+…+2013+2015.
【考點(diǎn)】規(guī)律型:數(shù)字的變化類(lèi).
【分析】(1)根據(jù)已知得出連續(xù)奇數(shù)的和等于數(shù)字個(gè)數(shù)的平方;
(2)根據(jù)已知得出連續(xù)奇數(shù)的和等于數(shù)字個(gè)數(shù)的平方,得出答案即可;
(3)利用以上已知條件得出1017+1019+…+2013+2015=(1+3+5+…+2013+2015)﹣(1+3+5+…+1013+1015),求出即可.
【解答】解:(1)1+3+5+7+9…+29=()2=152=225;
(2)1+3+5+7+9+…+(2n﹣1)+(2n+1)=()2=(n+1)2;
(3)1017+1019+…+2013+2015
=(1+3+5+…+2013+2015)﹣(1+3+5+…+1013+1015)
=()2﹣()2
=10082﹣5082
=7580002.
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了數(shù)字變化規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)特例分析從而歸納總結(jié)出一般結(jié)論的能力.通過(guò)分析找到各部分的變化規(guī)律后用一個(gè)統(tǒng)一的式子表示出變化規(guī)律是此類(lèi)題目的難點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各式計(jì)算正確的是( )
A.6a+a=7a2 B.﹣2a+5b=3ab
C.4m2n﹣2mn2=2mn D.3ab2﹣5b2a=﹣2ab2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
畫(huà)出數(shù)軸并標(biāo)出表示下列各數(shù)的點(diǎn),并用“<”把下列各數(shù)連接起來(lái).
0,﹣2,﹣,+2.5,﹣|﹣3|
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列五個(gè)數(shù)中,無(wú)理數(shù)有( )
①3.14159;②;③3.33333…;④π;⑤2.020020002…(每?jī)蓚(gè)2之間依據(jù)增加一個(gè)0)
A.5個(gè) B.4個(gè) C.3個(gè) D.2個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖①是1個(gè)直角三角形和2個(gè)小正方形,直角三角形的三條邊長(zhǎng)分別是a、b、c,其中a、b是直角邊.正方形的邊長(zhǎng)分別是a、b.
(1)將4個(gè)完全一樣的直角三角形和2個(gè)小正方形構(gòu)成一個(gè)大正方形(如圖②).用兩種不同的方法列代數(shù)式表示圖②中的大正方形面積:方法一:__________; 方法二:__________;
(2)觀察圖②,試寫(xiě)出(a+b)2,a2,2ab,b2這四個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系;
(3)利用你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論,求:9972+6×997+9的值.
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