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有三組紙牌,第一組有三張分別寫有字母A,B和C,第二組有兩張分別寫有字母D和E,第三組有三張分別寫有字母G,H,I.它們的背面一樣.將它們的背面朝上分別重新洗牌后.再從三組牌中各摸出一張.
(1)用樹形圖列舉所有可能出現的結果;
(2)取出三張紙牌全是元音字母,全是輔音字母的概率分別是多少(友情提示:英語26個字母中元音有A、E、I、O、U,其余為輔音)
(1)


(2)因為共有18種等可能的情況,其中全是元音的有1種,全是輔音的有4種,
所以P(全元音)=
1
18
,
P(全輔音)=
4
18
=
2
9
(每個答案各(1分),共計2分)
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

概率與頻率.
第一個布袋內裝有紅、白兩種顏色的小球(大小形狀相同)共4個,從袋內摸出1個球是紅球的概率是0.5;第二個布袋內裝有紅、黑兩種顏色的小球(大小形狀相同)共4個,重復從袋內摸出1個球是紅球的頻率穩(wěn)定在0.25.用列舉法求:從兩個布袋內各摸出一個球顏色不相同的概率.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

一個家庭有三個孩子,請用樹狀圖法分析并求出:
(1)求這個家庭有三個男孩的概率;
(2)求這個家庭有兩個男孩一個女孩的概率;
(3)求這個家庭至少有一個男孩的概率.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

在一個口袋中有5個球,其中2個是白球,其余為紅球,這些球的形狀、大小、質地等完全相同,在看不到球的條件下,從袋中隨機地取出一個球.
(1)求取出一個球是紅的概率;
(2)把這5個小球中的兩個標號為1,其余分別標號為2,3,4,隨機地取出一個小球后不放回,再隨機地取出一個小球,求第二次取出小球標號大于第一次取出小球標號的概率.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

閱讀對話,解答問題.

(1)分別用a、b表示小冬從小麗、小兵袋子中抽出的卡片上標有的數字,請用樹狀圖法或列表法寫出(a,b)的所有取值;
(2)求點(a,b)在y=
6
x
的圖象上的概率.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

在一個口袋中有4個完全相同的小球,把它們分別標號1,2,3,4,隨機地摸出一個小球后放回,并把球上的數字作為一個兩位數的個位數字,再隨機地摸出一個小球,把它上邊的數字作為這個兩位數的十位數字,求所得兩位數是3的倍數的概率.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

A箱中有三張質地相同的卡片,它們分別寫有數字-1,-2,3,B箱中裝有三張質地相同的卡片,它們分別寫有數字1,-1,2.現從A箱,B箱中,各隨機地取出一張卡片,請你用畫樹狀圖或列表的方法求:
(1)兩張卡片上的數字恰好相同的概率;
(2)兩張卡片上的數字之積為正數的概率.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,有一電路AB是由圖示的開關控制,閉合a,b,c,d,e五個開關中的任意兩個開關,使電路形成通路.則使電路形成通路的概率是______.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

口袋中有1個1元硬幣和2個5角硬幣,攪勻后從中摸出1個硬幣,可能會出現的結果為,將硬幣放回再攪勻后摸出1個硬幣,2次都是1元硬幣的機會為______,都是5角硬幣的機會為______.若用樹形圖表示如下,請?zhí)钊?br>

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