【題目】某校班級(jí)籃球聯(lián)賽中,每場(chǎng)比賽都要分勝負(fù),每隊(duì)勝1場(chǎng)得3分,負(fù)1場(chǎng)得1分,如果某班在第一輪的28場(chǎng)比賽中得48分,那么這個(gè)班勝了多少場(chǎng)?

【答案】解:設(shè)這個(gè)班勝了x場(chǎng),則負(fù)(28﹣x)場(chǎng),根據(jù)題意得:
3x+(28﹣x)=48,解得:x=10.
答:這個(gè)班勝了10場(chǎng)
【解析】相等關(guān)系是:勝場(chǎng)得分+負(fù)場(chǎng)得分=總得分48.按照這個(gè)關(guān)系列方程并解方程即可。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分解因式:ab2﹣a=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是2015年12月月歷.

(1)如圖,用一正方形框在表中任意框往4個(gè)數(shù),記左上角的一個(gè)數(shù)為x,則另三個(gè)數(shù)用含x的式子表示出來(lái),從小到大依次是 ,

(2)在表中框住四個(gè)數(shù)之和最小記為a1,和最大記為a2,則a1+a2=

(3)當(dāng)(1)中被框住的4個(gè)數(shù)之和等于76時(shí),x的值為多少?

(4)在(1)中能否框住這樣的4個(gè)數(shù),它們的和等于92?若能,則求出x的值;若不能,則說(shuō)明理由.

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【題目】因式分解:

13x(x1)2(x1) 23x212x12

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【題目】下列計(jì)算正確的是( 。

A. 2a3+3a3=5a6 B. x53=x8

C. 2mm﹣3)=﹣2m26m D. (﹣3a﹣2)(﹣3a+2)=9a2﹣4

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【題目】因式分解:aba =__

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【題目】大學(xué)生小劉回鄉(xiāng)創(chuàng)辦小微企業(yè),初期購(gòu)得原材料若干噸,每天生產(chǎn)相同件數(shù)的某種產(chǎn)品,單件產(chǎn)品所耗費(fèi)的原材料相同.當(dāng)生產(chǎn)6天后剩余原材料36噸,當(dāng)生產(chǎn)10天后剩余原材料30噸.若剩余原材料數(shù)量小于或等于3噸,則需補(bǔ)充原材料以保證正常生產(chǎn).

(1)求初期購(gòu)得的原材料噸數(shù)與每天所耗費(fèi)的原材料噸數(shù);

(2)若生產(chǎn)16天后,根據(jù)市場(chǎng)需求每天產(chǎn)量提高20%,則最多再生產(chǎn)多少天后必須補(bǔ)充原材料?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將長(zhǎng)為1,寬為a的長(zhǎng)方形紙片(a1)如圖那樣折一下,剪下一個(gè)邊長(zhǎng)等于長(zhǎng)方形寬度的正方形(稱為第一次操作);再把剩下的長(zhǎng)方形如圖那樣折一下,剪下一個(gè)邊長(zhǎng)等于此時(shí)矩形寬度的正方形(稱為第二次操作);如此反復(fù)操作下去,若在第n次操作后剩下的矩形為正方形,則操作終止.

(1)第一次操作后,剩下的矩形兩邊長(zhǎng)分別為 ;(用含a的代數(shù)式表示)

(2)若第二次操作后,剩下的長(zhǎng)方形恰好是正方形,則a= ;

(3)若第三次操作后,剩下的長(zhǎng)方形恰好是正方形,試求a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】-6 的絕對(duì)值是( )
A.6
B.-6
C.±6
D.不能確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案