（1）化簡：數(shù)學公式；
（2）解方程組數(shù)學公式．

解：（1）
=（-4-×）×2+5
=-18-；

（2）
可化簡為：
解得：．
分析：（1）先化簡，然后分類合并即可；
（2）先將原方程組化簡，然后用代入消元法解方程組即可．
點評：他主要考查了實數(shù)的運算及方程組的解法，解題注意：
（1）本題要先將題目給出的各個式子進行化簡后，再根據(jù)各自的特點進行運算；
（2）解一元二次方程常用加減或代入消元求解．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

化簡：
a2
y4
•
-y2
a
=
 
；
m-1
m+1
÷(1-m)=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

23、先化簡，再求值：2x2y-（3xy2-4x2y+5xy2），其中x=1，y=-1．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

27、已知a、b、c在數(shù)軸上的對應點如圖所示，化簡|a|-|a+b|+|c-a|+|b+c|．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知xy＜0，則
x2y
化簡后為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

有下列命題：（1）有一個角為60°的等腰三角形是等邊三角形；（2）等腰梯形最多有兩條邊相等；（3）一組數(shù)據(jù)的方差越小說明這組數(shù)據(jù)的波動性越大；（4）化簡二簡根式
-
1
a
=-a
-a
．其中正確命題的個數(shù)有（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、4個

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