【題目】在網(wǎng)絡閱讀成為主流的同時,進實體書店看書買書也成為一種新的時尚,重慶楊家坪某書店打算購進一批網(wǎng)絡暢銷書籍進行銷售.該書店用12000元購進甲種書籍,用14400元購進乙種書籍,且購進甲乙兩種書籍數(shù)量相同,甲的進價每本比乙少2元.
(1)求甲乙兩種書籍進價分別每本多少元?
(2)隨著抖音等網(wǎng)絡視頻軟件的推廣,這個書店很快成為網(wǎng)紅書店,人流量越來越大.甲種書籍按每15元很快銷售一空,書店決定再次購進甲種書籍進行銷售.由于紙張成本增加,甲種書籍第二次比第一次進價每本增加20%,第二次購進甲種書籍總量在第一次購進甲種書籍總量的基礎上増加了a%(a>0),為了讓利于讀者,第二次銷售單價在第一次的基礎上減少了%,結果第二次全部售完甲種書籍的利潤達到3600元.求a的值.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知關于x的方程mx2﹣(3m﹣1)x+2m﹣2=0
(1)求證:無論m取任何實數(shù)時,方程恒有實數(shù)根;
(2)若關于x的二次函數(shù)y=mx2﹣(3m﹣1)x+2m﹣2的圖象與x軸兩交點間的距離為2,且拋物線的開口向上時,求此拋物線的解析式;
(3)在坐標系中畫出(2)中的函數(shù)圖象,分析當直線y=x+b與(2)中的圖象只有兩個交點時b的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A為平面直角坐標系第一象限內(nèi)一點,直線y=x過點A,過點A作AD⊥y軸于點D,點B是y軸正半軸上一動點,連接AB,過點A作AC⊥AB交x軸于點C.
(1)如圖,當點B在線段OD上時,求證:AB=AC;
(2)①如圖,當點B在OD延長線上,且點C在x軸正半軸上, OA、OB、OC之間的數(shù)量關系為________(不用說明理由);
②當點B在OD延長線上,且點C在x軸負半軸上,寫出OA、OB、OC之間的數(shù)量關系,并說明原因.
(3)直線BC分別與直線AD、直線y=x交于點E、F,若BE=5,CF=12,直接寫出AB的長.
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【題目】把2張形狀大小完全相同的小長方形卡片(如圖①)不重疊地放在一個底面為長方形(長為m,寬為n)的盒子底部(如圖②),盒子底面未被卡片覆蓋的部分用陰影表示.陰影部分剛好能分割成兩張形狀大小不同的小長方形卡片(如圖③),則分割后的兩個陰影長方形的周長和是( 。
A. 4mB. 2(m+n)C. 4nD. 4(m﹣n)
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【題目】如圖,四邊形ABCD 內(nèi)接于⊙O,BD是⊙O的直徑,過點A作⊙O的切線AE交CD的延長線于點E,DA平分∠BDE.
(1)求證:AE⊥CD;
(2)已知AE=4cm,CD=6cm,求⊙O的半徑.
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【題目】某縣教育局為了豐富初中學生的大課間活動,要求各學校開展形式多樣的陽光體育活動.某中學就“學生體育活動興趣愛好”的問題,隨機調查了本校某班的學生,并根據(jù)調查結果繪制成如下的不完整的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖:
(1)在這次調查中,喜歡籃球項目的同學有 人,在扇形統(tǒng)計圖中,“乒乓球”的百分比為 %,如果學校有800名學生,估計全校學生中有 人喜歡籃球項目.
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整.
(3)在被調查的學生中,喜歡籃球的有2名女同學,其余為男同學.現(xiàn)要從中隨機抽取2名同學代表班級參加;@球隊,請直接寫出所抽取的2名同學恰好是1名女同學和1名男同學的概率.
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【題目】如圖,四邊形ABCD與四邊形CEFG是兩個正方形,邊長分別為a,b,其中B,C,E在一條直線上,G在線段CD上,三角形AGE的面積為S.
(1)①當a=5,b=3時,求S的值;
②當a=7,b=3時,求S的值;
(2)從以上結果中,請你猜想S與a,b中的哪個量有關?用字母a,b表示S,并對你的猜想進行證明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,O 為坐標原點,P是反比例函數(shù)圖象上任意一點,以P為圓心,PO為半徑的圓與x軸交于點 A、與y軸交于點B,連接AB.
(1)求證:P為線段AB的中點;
(2)求△AOB的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若代數(shù)式(4x2-mx-3y+4)-(8nx2-x+2y-3)的值與字母x的取值無關,求代數(shù)式(-m2+2mn-n2)-2(mn-3m2)+3(2n2-mn)的值.
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