某單位全體職工中, 月工資在3000元到4000元的人數(shù)為150, 頻率是0.3, 那么這個(gè)單位的職工總?cè)藬?shù)是______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某城市2007年底已有綠化面積300公頃,經(jīng)過兩年綠化,綠化面積逐年增加,到2009年底增加到363公頃。設(shè)綠化面積平均每年的增長率為,由題意,所列方程正確的是( )
(A) (B)
(C) (D)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在布袋中裝有兩個(gè)大小一樣,質(zhì)地相同的球,其中一個(gè)為紅色,一個(gè)為白色。模擬“摸出一個(gè)球是白球”的機(jī)會,可以用下列哪種替代物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)( )
(A) “拋擲一枚普通骰子出現(xiàn)1點(diǎn)朝上”的機(jī)會
(B) “拋擲一枚啤酒瓶蓋出現(xiàn)蓋面朝上”的機(jī)會
(C) “拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣出現(xiàn)正面朝上”的機(jī)會
(D) “拋擲一枚普通圖釘出現(xiàn)針尖觸地”的機(jī)會
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
有一對酷愛運(yùn)動的年輕夫婦給他們12個(gè)月大的嬰兒拼排3塊分別寫有“20”, “08”和“北京”的字塊,如果嬰兒能夠排成“2008北京”或者“北京2008”,則他們就給嬰兒獎勵(lì).假設(shè)嬰兒能將字塊橫著正排,那么這個(gè)嬰兒能得到獎勵(lì)的概率是( )
(A) (B) (C) (D)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
“石頭、剪刀、布”是廣為流傳的游戲.游戲時(shí)甲、乙雙方每次出“石頭”“剪刀”“布”三種手勢中的一種,規(guī)定“石頭”勝“剪刀”、“剪刀”勝“布”、“布”勝“石頭”,同種手勢不分勝負(fù).假定甲、乙兩人每次都是等可能地出這三種手勢,用畫樹狀圖或列表的方法分別求出一次游戲中兩人出同種手勢的概率和甲獲勝的概率.(提示:為書寫方便,解答時(shí)可以用S表示“石頭”,用J表示“剪刀”,用B表示“布”)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖1,在□ABCD中, ∠B=110°,延長AD至F,延長CD至E,連接EF,則∠E+∠F的值為( )
(A)110° (B)30° (C)50° (D)70°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
等腰三角形一腰上的高等于這腰的一半,則這個(gè)等腰三角形的頂角等于( )
(A)30° (B)60° (C)30°或150° (D)60°或120°
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