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【題目】為了解某校2 000名師生對我市 “三創(chuàng)”工作(創(chuàng)國家園林城市、國家衛(wèi)生城市、全國文明城市)的知曉情況，從中隨機抽取了100名師生進行問卷調查，這項調查中的樣本是( )

A. 2 000名師生對“三創(chuàng)”工作的知曉情況

B. 從中抽取的100名師生

C. 從中抽取的100名師生對“三創(chuàng)”工作的知曉情況

D. 100

【答案】C

【解析】

根據樣本的定義，這項調查中的樣本是：從中抽取的100名師生對“三創(chuàng)”工作的知曉情況．

所以選C.

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△BCE中，點A時邊BE上一點，以AB為直徑的⊙O與CE相切于點D，AD∥OC，點F為OC與⊙O的交點，連接AF．

（1）求證：CB是⊙O的切線；

（2）若∠ECB=60°，AB=6，求圖中陰影部分的面積．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】一個命題，如果題設成立，結論一定成立，這樣的命題是命題；如果題設成立，結論不成立或不一定成立，這樣的命題叫命題(填“真”、“假”).

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】正五邊形每個內角的度數為 ．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如果+30m表示向東走30m，那么向西走40m表示為（ ）
A.+40m
B.﹣40m
C.+30m
D.﹣30m

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】從一個果園里隨機挑選10棵杏樹，稱得這些杏樹的產量分別為(單位：kg)：10，15，8，9，12，14，9，10，12，10，若該果園里杏樹有100棵，則大約可產杏(　　)

A. 1 090 kg B. 1 100 kg C. 1 280 kg D. 1 300 kg

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列各組數中，能作為一個三角形的三邊邊長的是（ ）

A.1、2、4B.8、6、4、C.12、6、5D.3、3、6

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCD的對角線AC，BD相交于點O，延長CB至點F，使CF=CA，連接AF，∠ACF的平分線分別交AF，AB，BD于點E，N，M，連接EO．

（1）已知BD=，求正方形ABCD的邊長；

（2）猜想線段EM與CN的數量關系并加以證明．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】多項式x2+x6提取公因式后,剩下的因式是( )
A.x4
B.x3+1
C.x4+1
D.x3-1

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