計(jì)算：
（1）2003﹣200+20+23﹣32；
（2）2003﹣（200+20）﹣（23﹣32）
（3）2003﹣[200﹣（20﹣23+32）]
解：（1）2003﹣200+20+23﹣32=2003﹣200+20+8﹣9=1822；
（2）2003﹣（200+20）﹣（23﹣32）=2003﹣220﹣（8﹣9）=1784；
（3）2003﹣[200﹣（20﹣23+32）]=2003﹣[200﹣（20﹣8+9）]=1824．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

6、計(jì)算（0.04）2003×[（-5）2003]2的結(jié)果為
1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

25、觀察下面由※組成的圖案和算式，解答問題：
1+3=4=22
1+3+5=9=32
1+3+5+7=16=42
1+3+5+7+9=25=52
（1）請(qǐng)猜想1+3+5+7+9+…+19=
102
；
（2）請(qǐng)猜想1+3+5+7+9+…+（2n-1）=
n2
；
（3）請(qǐng)用上述規(guī)律計(jì)算：1+3+5+…+2003+2005

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算（0.04）2003×[（-5）2003]2得（　�。�
A、1
B、-1
C、
1
52003
D、-
1
52003

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解答題
①當(dāng)m取何值時(shí)，關(guān)于x的方程：3x-2=4與5x-1=-m的解相等？
②一堆小麥用8個(gè)編織袋來裝，以每袋55千克為標(biāo)準(zhǔn)，超過的記作為正數(shù)，不足的記作為負(fù)數(shù)，現(xiàn)記錄如下：（單位：千克）
+2，-3，+2，+1，-2，-1，0，-2
（1）這堆小麥共重多少千克？
（2）若每千克小麥的售價(jià)為1.2元，則這堆小麥可賣多少錢？
③探索規(guī)律：觀察下面由“※”組成的圖案和算式，解答問題：精英家教網(wǎng)
（1）請(qǐng)猜想1+3+5+7+9+…+19=
 
；
（2）請(qǐng)猜想1+3+5+7+9+…+（2n-1）+（2n+1）=
 
；
（3）請(qǐng)用上述規(guī)律計(jì)算：103+105+107+…+2003+2005．
④在左邊的日歷中，用一個(gè)正方形任意圈出二行二列四個(gè)數(shù)，
如精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
若在第二行第二列的那個(gè)數(shù)表示為a，其余各數(shù)分別為b，c，d．
如精英家教網(wǎng)
（1）分別用含a的代數(shù)式表示b，c，d這三個(gè)數(shù)．
（2）求這四個(gè)數(shù)的和（用含a的代數(shù)式表示，要求合并同類項(xiàng)化簡）
（3）這四個(gè)數(shù)的和會(huì)等于51嗎？如果會(huì)，請(qǐng)算出此時(shí)a的值，如果不會(huì)，說明理由．（要求列方程解答）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：(-2)2004×(-7)2003×(-143)2002×(
12002
)2002．

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