把三根相同顏色的細(xì)繩握在手中,僅露出頭和尾,請(qǐng)另一個(gè)同學(xué)隨意選兩個(gè)頭相接,選兩個(gè)尾相接,放開(kāi)手后,有兩根繩子連成一個(gè)環(huán)的概率為_(kāi)_____.
如圖所示:據(jù)題意分析可得:
假設(shè)3根繩子兩端分別為:A,B,C,a,b,c;
則連接后的結(jié)果為:AB,ab;AB,cb;AB,ac;
AC,ab; AC,ac; AC,bc;
BC,ab;BC,cb;BC,ac;共9種連接方法,
其中有3種能連成一個(gè)圈,即:AB,ab;AC,ac;BC,cb
即3條繩子依次首尾相接;
故其概率為
3
9
=
1
3

故答案為:
1
3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列事件中,必然事件是(    )、
A.打開(kāi)電視,它正在播廣告B.?dāng)S兩枚質(zhì)地均勻I
C.早晨的太陽(yáng)從東方升起D.沒(méi)有水分,種子發(fā)芽

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

三種面包和四種餡,最多可能制成多少種不同的漢堡?試用樹(shù)形圖表示出來(lái).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,有三條繩子穿過(guò)一片木板,姊妹兩人分別站在木板的左、右兩邊,各選該邊的一條繩子.若每邊每條繩子被選中的機(jī)會(huì)相等,則兩人選到同一條繩子的機(jī)率為( 。
A.
1
2
B.
1
3
C.
1
6
D.
1
9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某天,同桌的小亮和小明對(duì)一個(gè)問(wèn)題觀點(diǎn)不一致,小亮認(rèn)為:從2,-2,4,-4這四個(gè)數(shù)中任取兩個(gè)不同的數(shù)分別作為點(diǎn)P(x,y)的橫、縱坐標(biāo),則點(diǎn)P(x,y)落在反比例函數(shù)y=
8
x
圖象上的概率一定大于落在正比例函數(shù)y=-x圖象上的概率,而小明認(rèn)為兩者的概率相同,你贊成誰(shuí)的觀點(diǎn)?
(1)試用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法列舉出所有點(diǎn)P(x,y)的情形;
(2)分別求出點(diǎn)P(x,y)在兩個(gè)函數(shù)圖象上的概率,并說(shuō)明誰(shuí)的觀點(diǎn)正確.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,把一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)分成四等份,依次標(biāo)上數(shù)字1、2、3、4,若連續(xù)自由轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)二次,指針指向的數(shù)字分別記作把a(bǔ)、b作為點(diǎn)A的橫、縱坐標(biāo).
(1)請(qǐng)你通過(guò)列表法求點(diǎn)A(a,b)的個(gè)數(shù);
(2)求點(diǎn)A(a,b)在函數(shù)y=x的圖象上的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一袋子中有4個(gè)圓球,球上分別標(biāo)記號(hào)碼1、2、3、4.已知每一個(gè)球被取到的機(jī)會(huì)相等,若自袋中任取兩次球(一次一球,取后放回),則取出的兩球號(hào)碼是3、4或4、3的機(jī)率為( 。
A.
1
2
B.
1
4
C.
1
8
D.
1
16

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖所示的轉(zhuǎn)盤(pán),分成三個(gè)相同的扇形,指針位置固定,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)后任其自由停止,其中的某個(gè)扇形會(huì)恰好停在指針?biāo)傅奈恢茅v指針指向兩個(gè)扇形的交線時(shí),重新轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)﹚,相應(yīng)地得到一個(gè)數(shù).
﹙1﹚求事件“轉(zhuǎn)動(dòng)一次,得到的數(shù)恰好是0”發(fā)生的概率;
﹙2﹚用樹(shù)狀圖或表格,求事件“轉(zhuǎn)動(dòng)兩次,第一次得到的數(shù)與第二次得到的數(shù),它們的絕對(duì)值相等”發(fā)生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

從2,-2,-3三個(gè)數(shù)中,隨機(jī)抽取兩個(gè)數(shù)相乘,積是正數(shù)的概率是( 。
A.
1
3
B.
2
3
C.
5
9
D.1

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