在進(jìn)行數(shù)據(jù)描述時(shí),要顯示每組中的具體數(shù)據(jù),應(yīng)采用         圖;要顯示部分在總體中所占的百分比,應(yīng)采用       圖;要顯示數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì),應(yīng)采用        圖;要顯示數(shù)據(jù)的分布情況,應(yīng)采用        圖.

 


條形統(tǒng)計(jì)圖  扇形統(tǒng)計(jì)圖    折形統(tǒng)計(jì)圖  直方圖

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


下列分式約分正確的是(    )

A.      B.      C.      D.

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若|a|=2,則a=(  )

  A. 2 B. ﹣2

  C. 2 或﹣2 D. 以上答案都不對(duì)

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畫出如圖幾何體的三視圖.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


了進(jìn)一步了解某校九年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)情況,體育老師對(duì)該校九年級(jí)(1)班50位學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試,以測(cè)試數(shù)據(jù)為樣本,繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖,圖表如下所示:

請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列問題:

(1)求表中的值;

(2)請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

 

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已知全班有40位學(xué)生,他們有的步行,有的騎車,還有的乘車來上學(xué),根據(jù)以下已知信息完成統(tǒng)計(jì)表:

上學(xué)方式

步行

騎車

乘車

劃計(jì)

正正正

次數(shù)

9

占百分比

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


在一個(gè)樣本中,50個(gè)數(shù)據(jù)分別落在5個(gè)小組內(nèi),第1,2,3,5,小組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)分別是2,8,15,5,則第4小組的頻數(shù)是(     )

   (A)15      (B)20         (C)25        (D)30

 

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如果ax2+2x+=(2x+2+m,則a,m的值分別是(  )

  A. 2,0 B. 4,0 C. 2, D. 4,

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在△ABC中,AC的垂直平分線交AC于E,交BC于D,△ABD的周長(zhǎng)為20cm,AE=5cm,則△ABC的周長(zhǎng)是  cm.

 

 

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