(2010•廣陽區(qū)二模)如圖,拋物線y=-x2+2nx+n2-9(n為常數(shù))經(jīng)過坐標原點和x軸上的另一點C,頂點在第一象限.
(1)確定該拋物線的解析式;
(2)寫出該拋物線的對稱軸及頂點坐標;
(3)點P在該函數(shù)圖象上,且點P到x軸的距離為8,求出點P的坐標.
分析:(1)將原點代入解析式,可求出n的值,根據(jù)頂點坐標在第一象限,可得出n的值,即可得拋物線的解析式;
(2)根據(jù)拋物線的對稱軸x=-
b
2a
,即可求出;然后,把x的值代入解析式即可求出頂點的縱坐標;
(3)設(shè)點P的坐標為:(x,8)或(x,-8),代入解析式,求出x的值,即可解答;
解答:解:(1)∵拋物線y=-x2+2nx+n2-9(n為常數(shù))經(jīng)過坐標原點,
∴可得,0=n2-9,解得n=±3,
又∵頂點在第一象限,
即x=-
2n
2×(-1)
>0,得n>0,
∴n=3,
∴該拋物線的解析式為:y=-x2+6x;

(2)拋物線的對稱軸為:x=-
2×3
2×(-1)
=3,
∴y=-9+18=9,
∴拋物線的頂點坐標為:(3,9);

(3)根據(jù)題意,
設(shè)點P的坐標為:(x,8)或(x,-8),
∴8=-x2+6x或-8=-x2+6x,
整理得x2-6x+8=0或x2-6x-8=0,
解得x=2或x=4;x=
17

∴點P的坐標為:(2,8)或(4,8)或(3-
17
,-8)或(3+
17
,-8).
點評:本題主要考查了二次函數(shù)的解析式的求法和與幾何圖形結(jié)合的綜合能力的培養(yǎng),要會利用數(shù)形結(jié)合的思想把代數(shù)和幾何圖形結(jié)合起來.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2010•廣陽區(qū)二模)如圖所示的運算程序中,若開始輸入的值為48,我們發(fā)現(xiàn)第1次輸出的結(jié)果為24,第2次輸出的結(jié)果為12,…第2010次輸出的結(jié)果為( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2010•廣陽區(qū)二模)某手機經(jīng)營部按圖1給出的比例,從甲、乙、丙三個公司共購買了150部手機,公司技術(shù)人員隊購買的這批手機全部進行了檢驗,繪制了如圖2所示的統(tǒng)計圖.

請你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問題:
(1)求該手機經(jīng)營部從丙公司購買手機的臺數(shù);
(2)求該手機經(jīng)營部購買的150臺手機中優(yōu)等品的臺數(shù);
(3)如果購買的這批手機質(zhì)量能代表各公司的手機質(zhì)量,那么
①從優(yōu)等品的角度考慮,哪個公司的手機質(zhì)量較好些?為什么?
②估計甲公司2010年生產(chǎn)的360臺該品牌電器中的優(yōu)等品有多少臺?
(4)若從手機經(jīng)營部中抽取一部優(yōu)等品,求抽到乙公司的概率?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2010•廣陽區(qū)二模)如圖,在平面直角坐標系中,已知點A(0,16),D(24,0),點B在第一象限,且AB∥x軸,BD=20,動點P從原點O開始沿y軸正半軸以每秒4個單位長的速度向點A勻速運動,過點P作x軸的平行線與BD交于點C;動點Q從點A開始沿線段AB-BD以每秒8個單位長的速度向點D勻速運動,設(shè)點P、Q同時開始運動且時間為t(t>0),當點P與點A重合時停止運動,點Q也隨之停止運動.
(1)求點B的坐標及BD所在直線的解析式;
(2)當t為何值時,點Q和點C重合?
(3)當點Q在AB上(包括點B)運動時,求S△PQC與t的函數(shù)關(guān)系式;
(4)若∠PQC=90°時,求t的值.

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科目:初中數(shù)學 來源:2006年浙江省紹興市諸暨市高中提前招生考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•廣陽區(qū)二模)國家質(zhì)檢總局出臺了國內(nèi)銷售的纖維制品甲醛含量標準,從2003年1月1日起正式實施.該標準規(guī)定:針織內(nèi)衣.床上用品等直接接觸皮膚的制品,甲醛含量應(yīng)在百萬分之七十五以下.百萬分之七十五用科學記數(shù)法表示應(yīng)寫成( )
A.75×10-7
B.75×10-6
C.7.5×10-6
D.7.5×10-5

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