已知:如圖,在△ABC中,CD⊥AB垂足為D,BE⊥AC垂足為E,連接DE,點G、F分別是BC、DE的中點.
求證:GF⊥DE.

證明:連接DG、EG.
∵CD⊥AB,點G是BC的中點,
∴在Rt△BCD中,DG=BC(直角三角形的斜邊上的中線是斜邊的一半).(2分)
同理,EG=BC.(2分)
∴DG=EG(等量代換).(1分)
∵F是DE的中點,
∴GF⊥DE.(2分)
分析:作輔助線(連接DG、EG)構(gòu)建Rt△BCD和Rt△BCE斜邊上的中線,然后根據(jù)斜邊上的中線等于斜邊的一半求得DG=EG=BC,從而判定△DEG是等腰三角形;最后根據(jù)等腰三角形的“三線合一”的性質(zhì)推知GF⊥DE.
點評:本題考查了直角三角形斜邊上的中線、等腰三角形的判定與性質(zhì).熟練運用等腰直角三角形“三線合一”的性質(zhì)、直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,是解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

34、已知:如圖,在AB、AC上各取一點,E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
求證:∠B=∠C.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•啟東市一模)已知,如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分線AD交BC邊于D.
(1)以AB邊上一點O為圓心,過A,D兩點作⊙O(不寫作法,保留作圖痕跡),再判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若(1)中的⊙O與AB邊的另一個交點為E,半徑為2,AB=6,求線段AD、AE與劣弧DE所圍成的圖形面積.(結(jié)果保留根號和π)《根據(jù)2011江蘇揚州市中考試題改編》

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在△ABC中,∠C=120°,邊AC的垂直平分線DE與AC、AB分別交于點D和點E.
(1)作出邊AC的垂直平分線DE;
(2)當(dāng)AE=BC時,求∠A的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知:如圖,在AB、AC上各取一點E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
求證:∠B=∠C.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:專項題 題型:證明題

已知:如圖,在AB、AC上各取一點,E、D,使AE=AD,連結(jié)BD,CE,BD與CE交于O,連結(jié)AO,
           ∠1=∠2;
求證:∠B=∠C

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