【題目】如圖,等邊三角形邊長(zhǎng)是定值,點(diǎn)是它的外心,過(guò)點(diǎn)任意作一條直線分別交于點(diǎn),將沿直線折疊,得到,若分別交于點(diǎn),連接,則下列判斷錯(cuò)誤的是(

A.≌△

B.的周長(zhǎng)是一個(gè)定值

C.四邊形的面積是一個(gè)定值

D.四邊形的面積是一個(gè)定值

【答案】D

【解析】

根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)依次對(duì)各選項(xiàng)判斷即可.

解:A、連接OA、OC

∵點(diǎn)O是等邊三角形ABC的內(nèi)心,

AO平分∠BAC,

∴點(diǎn)OAB、AC的距離相等,

由折疊得:DO平分∠BDB',

∴點(diǎn)OAB、DB'的距離相等,

∴點(diǎn)ODB'、AC的距離相等,

FO平分∠DFG,

由折疊得:,

,

∴∠DOF=60°,

同理可得∠EOG=60°,

∴∠FOG=60°=DOF=EOG,

∴△DOF≌△GOF≌△GOE,

OD=OGOE=OF,

OGF=ODF=ODB,∠OFG=OEG=OEB,

∴△OAD≌△OCG,△OAF≌△OCE,

AD=CGAF=CE,

∴△ADF≌△CGE,

故選項(xiàng)A正確;

B、∵△DOF≌△GOF≌△GOE,

DF=GF=GE,

∴△ADF≌△B'GF≌△CGE,

B'G=AD

∴△B'FG的周長(zhǎng)=FG+B'F+B'G=FG+AF+CG=AC(定值),

故選項(xiàng)B正確;

C、S四邊形FOEC=SOCF+SOCE=SOCF+SOAF=SAOC=,

C選項(xiàng)正確;

DS四邊形OGB'F=SOFG+SB'GF=SOFD+SADF=S四邊形OFAD=SOAD+SOAF=SOCG+SOAF=SOAC-SOFG,

過(guò)OOHACH,

,

由于OH是定值,FG變化,故△OFG的面積變化,從而四邊形OGB'F的面積也變化,

故選項(xiàng)D不一定正確;

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y1x+4的圖象與反比例函數(shù)y2的圖象交于A(﹣1,a),B兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)C

1)求k

2)根據(jù)圖象直接寫出y1y2時(shí),x的取值范圍.

3)若反比例函數(shù)y2與一次函數(shù)y1x+4的圖象總有交點(diǎn),求k的取值.

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【題目】某企業(yè)工會(huì)開(kāi)展“一周工作量完成情況”調(diào)查活動(dòng),隨機(jī)調(diào)查了部分員工一周的工作量剩余情況,并將調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪制成如圖 1 和圖 2 所示的不完整統(tǒng)計(jì)圖

(1) 被調(diào)查員工的人數(shù)為  人:

(2) 把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3) 若該企業(yè)有員工 10000 人,請(qǐng)估計(jì)該企業(yè)某周的工作量完成情況為“剩少量”的員工有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了抓住文化藝術(shù)節(jié)的商機(jī),某商店決定購(gòu)進(jìn)A、B兩種藝術(shù)節(jié)紀(jì)念品.若購(gòu)進(jìn)A種紀(jì)念品8件,B種紀(jì)念品3件,需要950元;若購(gòu)進(jìn)A種紀(jì)念品5件,B種紀(jì)念品6件,需要800元.

1)求購(gòu)進(jìn)A、B兩種紀(jì)念品每件各需多少元?

2)若該商店決定購(gòu)進(jìn)這兩種紀(jì)念品共100件,考慮市場(chǎng)需求和資金周轉(zhuǎn),用于購(gòu)買這100件紀(jì)念品的資金不少于7500元,那么該商店至少要購(gòu)進(jìn)A種紀(jì)念品多少件?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC 中,AB=AC,以 AB 為直徑的⊙O BC 相交于點(diǎn) D, CA 的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn) E,過(guò)點(diǎn) D DFAC 于點(diǎn) F

1)試說(shuō)明 DF 是⊙O 的切線;

2)①當(dāng)∠C= °時(shí),四邊形 AODF 為矩形;

②當(dāng) tanC= 時(shí),AC=3AE

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在矩形中,,以為直徑的半圓在矩形的外部,如圖1,將半圓繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α度(0°≤ɑ≤180°).

1)在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,的最小值是_____________,當(dāng)半圓的直徑落在對(duì)角線上時(shí),如圖2,設(shè)半圓的交點(diǎn)為,則長(zhǎng)為__________

2)將半圓與直線相切時(shí),切點(diǎn)為,半圓與線段的交點(diǎn)為,如圖3,求劣弧的長(zhǎng);

3)在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)半圓弧與直線只有一個(gè)交點(diǎn)時(shí),設(shè)此交點(diǎn)與點(diǎn)的距離為請(qǐng)直接寫出的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某農(nóng)場(chǎng)擬用總長(zhǎng)為60m的建筑材料建三間矩形牛飼養(yǎng)室,飼養(yǎng)室的一面靠現(xiàn)有墻(墻長(zhǎng)為40m),其中間用建筑材料做的墻隔開(kāi)(如圖).設(shè)三間飼養(yǎng)室平行于墻的一邊合計(jì)用建筑材料xm,總占地面積為ym2

1)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式和自變量的取值范圍;

2)當(dāng)x為何值時(shí),三間飼養(yǎng)室占地總面積最大?最大面積為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】距離中考體考時(shí)間越來(lái)越近,年級(jí)組想了解初三年級(jí)2400名學(xué)生周末在家體育鍛煉的情況,在初三年級(jí)隨機(jī)抽查了20名男生和20名女生周末每天在家鍛煉的時(shí)間情況.

(一)收集數(shù)據(jù):(單位:分)

男生:20 30 40 45 60 120 80 50 100 45 85 90 90 70 90 50 90 50 70 40

女生:75 30 120 70 60 100 90 40 75 60 75 75 80 90 70 80 50 80 100 90

(二)整理、描述數(shù)據(jù):(表一)

時(shí)間x

x≤30

30x≤60

60x≤90

90x≤120

男生

2

8

8

2

女生

1

4

a

3

(表二)兩組數(shù)據(jù)的極差、平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)

極差

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

男生

100

65.75

b

c

女生

90

75.5

75

75

(三)分析、應(yīng)用數(shù)據(jù):

1)請(qǐng)將上面兩個(gè)表格補(bǔ)充完整:a_____,b______c______;

2)請(qǐng)根據(jù)抽樣調(diào)查的數(shù)據(jù)估計(jì)初三年級(jí)周末每天鍛煉時(shí)間在100分鐘以上(含100分鐘)的同學(xué)大約有多少人?

3)李老師看了表格數(shù)據(jù)后認(rèn)為初三年級(jí)的女生周末鍛煉堅(jiān)持得比男生好,請(qǐng)你結(jié)合統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),寫出支持老師觀點(diǎn)的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,已知拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)三點(diǎn),點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱,點(diǎn)是線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)為過(guò)點(diǎn)軸的垂線交拋物線于點(diǎn),交直線于點(diǎn)

1)求該拋物線所表示的二次函數(shù)的表達(dá)式;

2)在點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在點(diǎn),使得是直角三角形?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

3)連接,將繞平面內(nèi)某點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到,點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是點(diǎn).若的兩個(gè)頂點(diǎn)恰好落在拋物線上,那么我們就稱這樣的點(diǎn)為"和諧點(diǎn)",請(qǐng)直接寫出"和諧點(diǎn)"的個(gè)數(shù)和點(diǎn)的橫坐標(biāo).

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