下列事件中,發(fā)生的可能性為1的是


  1. A.
    若|a|=|b|,則a=b
  2. B.
    若a=b,則|a|=|b|
  3. C.
    擲一枚均勻的骰子,6點(diǎn)朝上
  4. D.
    射擊時(shí),射中10環(huán)
B
分析:找到一定正確的選項(xiàng)即可.
解答:A、若|a|=|b|,則a=±b;
B、若a=b,則|a|=|b|,發(fā)生的可能性為1;
C、擲一枚均勻的骰子,6點(diǎn)朝上的概率為;
D、射擊時(shí),可能射中任何一環(huán).
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是可能性大小的判斷,解決這類題目要注意具體情況具體對(duì)待.一般地必然事件的可能性大小為1,不可能事件發(fā)生的可能性大小為0,隨機(jī)事件發(fā)生的可能性大小在0至1之間.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下列事件的序號(hào),按發(fā)生的可能性從小到大的順序排列正確的是( 。
(1)從裝有1個(gè)紅球和2個(gè)黃球的袋子中摸出的1個(gè)球恰好是黃球
(2)將油滴入水中,油會(huì)浮在水面上
(3)任意擲出一枚均勻的骰子,骰子停止后朝上的點(diǎn)數(shù)小于3
(4)一副去掉大、小王的撲克牌中,隨意抽取一張,抽到的牌是紅色
(5)兩條線段可組成三角形.
A、(2)(1)(3)(4)(5)B、(5)(3)(1)(4)(2)C、(5)(4)(3)(1)(2)D、(5)(3)(4)(1)(2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 滬科九年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第22期 總第178期 滬科版 題型:013

下列說(shuō)法正確的是

[  ]
A.

某事件發(fā)生的概率是,這就是說(shuō),在兩次重復(fù)試驗(yàn)中該事件必有一次發(fā)生

B.

一個(gè)袋子里有100個(gè)球,小明摸了8次,每次都只摸到黑球,沒(méi)摸到白球,則可得結(jié)論:袋子里只有黑球

C.

將兩枚硬幣同時(shí)拋擲,可能出現(xiàn)的情形有:①兩枚均為正;②兩枚均為反;③一正一反,所以出現(xiàn)一正一反的概率是

D.

在九年級(jí)400多個(gè)學(xué)生中,至少有2人是同一天生日

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:黃岡難點(diǎn)課課練  七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(北師大版) 題型:044

將下列事件發(fā)生的概率標(biāo)在下圖中:

(1)任意的投擲一枚骰子,向上的一面出現(xiàn)偶數(shù)

(2)有10個(gè)球,放入3個(gè)盒子中,一定有一個(gè)盒子中至少有4個(gè)球

(3)小明逆水游泳每小時(shí)可游20公里

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:百分學(xué)生作業(yè)本 課時(shí)3練1測(cè) 數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè) 題型:044

請(qǐng)將下列事件發(fā)生的可能性標(biāo)在圖中:

(1)英文字母共有25個(gè);

(2)x為任意的有理數(shù).則x2≥0;

(3)有一個(gè)正方體骰子,六個(gè)面分別標(biāo)有數(shù)字2,2,2,3,5,1,任意擲出,朝上的數(shù)字為2;

(4)有一袋裝有4封信,分別是李可、王云、孫小峰、李文收,則李可來(lái)拿信隨意到袋子去摸,取出的恰好是他自己的.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

把下列事件的序號(hào),按發(fā)生的可能性從小到大的順序排列正確的是
(1)從裝有1個(gè)紅球和2個(gè)黃球的袋子中摸出的1個(gè)球恰好是黃球
(2)將油滴入水中,油會(huì)浮在水面上
(3)任意擲出一枚均勻的骰子,骰子停止后朝上的點(diǎn)數(shù)小于3
(4)一副去掉大、小王的撲克牌中,隨意抽取一張,抽到的牌是紅色
(5)兩條線段可組成三角形.


  1. A.
    (2)(1)(3)(4)(5)
  2. B.
    (5)(3)(1)(4)(2)
  3. C.
    (5)(4)(3)(1)(2)
  4. D.
    (5)(3)(4)(1)(2)

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