根據(jù)圖像回答下列問題：    
 （1）圖中反映了哪兩個變量之間的關(guān)系？
（2）點A、B分別表示什么？
（3）說一說速度是怎樣隨時間變化而變化的？
（4）你能找到一個實際情境，大致符合圖中所刻畫的關(guān)系嗎？
解：（1）反映速度與時間的關(guān)系；
（2）A點表示當時間過了3分鐘后，速度為40千米/時，B點表示當時間為15分鐘時，速度為0；
（3）當時間在0~3分鐘時，速度隨時間的增加而增大，當時間在3~6分鐘時，速度保持40千米/時不變，……
（4）“略”。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

小明的爺爺吃過晚飯后，出門散步，再報亭看了一會兒報紙才回家，小明繪制了爺爺離家的路程s（米）與外出的時間t（分）之間的關(guān)系圖。根據(jù)圖像回答下列問題：

1.報亭離爺爺家________米；

2.爺爺在報亭看了________分鐘報紙；

3.爺爺走去報亭的平均速度是________米∕分。

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

1、  如圖是某城市出租車單程收費Y（元）與行駛路程X（千米）之間的函數(shù)關(guān)系圖像，根據(jù)圖像回答下列問題：

1.（1）從圖像上你能得到哪些信息？（請寫出2條）

2.（2）求出收費Y（元）與行駛路程X（千米）（X≥3）之間的函數(shù)關(guān)系式。

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2011-2012年福建省建甌市徐墩中學八年級第一學期期中考試數(shù)學卷 題型：解答題

（6分）小明的爺爺吃過晚飯后，出門散步，再報亭看了一會兒報紙才回家，小明繪制了爺爺離家的路程s（米）與外出的時間t（分）之間的關(guān)系圖。根據(jù)圖像回答下列問題：

【小題1】（1）報亭離爺爺家________米；
【小題2】（2）爺爺在報亭看了________分鐘報紙；
【小題3】（3）爺爺走去報亭的平均速度是________米∕分。       

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科目：初中數(shù)學 來源：2012屆浙江省四校九年級聯(lián)考數(shù)學卷（帶解析） 題型：解答題

沿同一條路同時從學校出發(fā)到圖書館查閱資料，學校與圖書館的路程是4千米，小聰騎自行車，小明步行，當小聰從原路回到學校時，小明剛好到達圖書館，圖中折線O-A-B-C和線段OD分別表示兩人離學校的路程s（千米）與所經(jīng)過的時間t（分鐘）之間的函數(shù)關(guān)系，請根據(jù)圖像回答下列問題：

（1）小聰在圖書館查閱資料的時間為  ▲  分鐘，小聰返回學校的速度為  ▲  千米/分鐘，小明到圖書館的速度為  ▲  千米/分鐘；
（2）請你求出小聰返回學校的路程s（千米）與所經(jīng)過的時間t（分鐘）之間的函數(shù)關(guān)系式；
（3）當小聰與小明相距不超過千米時（t≥30），求他們經(jīng)過的時間t的取值范圍

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科目：初中數(shù)學 來源：2011-2012學年浙江省金四校九年級聯(lián)考數(shù)學卷（解析版） 題型：解答題

 沿同一條路同時從學校出發(fā)到圖書館查閱資料，學校與圖書館的路程是4千米，小聰騎自行車，小明步行，當小聰從原路回到學校時，小明剛好到達圖書館，圖中折線O-A-B-C和線段OD分別表示兩人離學校的路程s（千米）與所經(jīng)過的時間t（分鐘）之間的函數(shù)關(guān)系，請根據(jù)圖像回答下列問題：

（1）小聰在圖書館查閱資料的時間為   ▲   分鐘，小聰返回學校的速度為   ▲   千米/分鐘，小明到圖書館的速度為   ▲   千米/分鐘；

（2）請你求出小聰返回學校的路程s（千米）與所經(jīng)過的時間t（分鐘）之間的函數(shù)關(guān)系式；

（3）當小聰與小明相距不超過千米時（t≥30），求他們經(jīng)過的時間t的取值范圍

 

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