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【題目】如圖在直角坐標系中△ABC的頂點A、B、C三點坐標為A(71),B(8,2),C(9,0)

1)請在圖中畫出△ABC的一個以點P(12,0)為位似中心,相似比為3的位似圖形△A'B'C'(要求與△ABCP點同一側);

2)直接寫出A'點的坐標;

3)直接寫出△A'B'C'的周長.

【答案】1)見解析;(2A′(3,3),B′(06),C′(0,3);(3

【解析】

1)延長PBB′,使PB′3PB,延長PAB′,使PA′3PA,延長PCC′,使PC′3PC;順次連接A′、B′、C′,即可得到△A'B'C′;

2)利用(1)所畫圖形寫出A′點的坐標即可;

3)利用勾股定理計算出A′B′、B′C′A′C′,然后求它們的和即可.

1)如圖,△A′B′C′,為所作;

2A′、B′C′三點的坐標分別是:A′(﹣3,3),B′06),C′0,3);

3A′B′3,A′C′3,B′C′3

所以△A′B′C′的周長=3+3+3

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】2016年,某貧困戶的家庭年人均純收入為2500元,通過政府產業(yè)扶持,發(fā)展了養(yǎng)殖業(yè)后,到2018年,家庭年人均純收入達到了3600元.

1)求該貧困戶2016年到2018年家庭年人均純收入的年平均增長率;

2)若年平均增長率保持不變,2019年該貧困戶的家庭年人均純收入是否能達到4200元?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某校為了解全校學生主題閱讀的情況,隨機抽查了部分學生在某一周主題閱讀文章的篇數,并制成下列統(tǒng)計圖表.

請根據統(tǒng)計圖表中的信息,解答下列問題:

1)求被抽查的學生人數和m的值;

2)求本次抽查的學生文章閱讀篇數的中位數和眾數;

3)若該校共有1200名學生,根據抽查結果,估計該校學生在這一周內文章閱讀的篇數為4篇的人數。

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC="3" ,tan∠BAC=,將∠ABC對折,使點C的對應點H恰好落在直線AB上,折痕交AC于點O,以點O為坐標原點,AC所在直線為x軸建立平面直角坐標系

1)求過A、B、O三點的拋物線解析式;

2)若在線段AB上有一動點P,過P點作x軸的垂線,交拋物線于M,設PM的長度等于d,試探究d有無最大值,如果有,請求出最大值,如果沒有,請說明理由.

3)若在拋物線上有一點E,在對稱軸上有一點F,且以O、A、EF為頂點的四邊形為平行四邊形,試求出點E的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形的邊長為,,,分別是,,上的動點,且

1)求證:四邊形是正方形;

2)求四邊形面積的最小值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】對于一個函數,自變量xa時,函數值y也等于a,我們稱a為這個函數的不動點.如果二次函數yx2+2x+c有兩個相異的不動點x1、x2,且x11x2,則c的取值范圍是( )

A. c<﹣3B. c<﹣2C. cD. c1

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】一副三角板按如圖所示疊放在一起,其中點B,D重合,若固定△AOB,將△ACD繞著公共頂點A,按逆時針方向旋轉α度(0α90°),當旋轉后的△ACD的一邊與△AOB的某一邊平行時,寫出所有滿足條件的α的值____

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖矩形,AB2BC4,EAB二等分點,直線l平行于直線EC,且直線l與直線EC之間的距離為2,點F在矩形ABCD邊上,沿直線EF折疊矩形ABCD,使點A落在直線l上,則DF_____

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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,AC=6.動點P從點A出發(fā),沿折線ACCB運動,在邊AC上以每秒3個單位長度的速度運動,在邊BC上以每秒4個單位長度的速度運動,到點B停止,當點P不與△ABC的頂點重合時,過點P作其所在直角邊的垂線交AB于點Q;以Q為直角頂點向PQ右側作RtPQD,且QD=PQ.設△PQD與△ABC重疊部分圖形的面積為S,點P運動的時間為t(s)

1)當點P在邊AC上時,求PQ的長(t的代數式表示);

2)點D落在邊BC上時,求t的值;

3)求St之間的函數關系式;

4)設PD的中點為E,作直線CE.當直線CE將△PQD的面積分成15兩部分時,直接寫出t的值.

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