計(jì)算：10×10=            .

 

【答案】

【解析】

試題分析：根據(jù)同底數(shù)冪的乘法法則即可得到結(jié)果。

10×10=.

考點(diǎn)：本題考查的是同底數(shù)冪的乘法

點(diǎn)評：解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握同底數(shù)冪的乘法法則：同底數(shù)冪相乘，底數(shù)不變，指數(shù)相加。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一只不透明的袋子中裝有4個(gè)相同小球，分別標(biāo)有不等的自然數(shù)2、3、4、x，小麗每次從袋中同時(shí)摸出2個(gè)小球，并計(jì)算摸出的這2個(gè)小球上數(shù)字之和，記錄后將小球放回袋中攪勻，進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
摸球總次數(shù) 10 20 30 60 90 120 180 240 330 450
“和為7”出現(xiàn)的頻數(shù) 1 9 14 24 26 37 58 82 109 150
“和為7”出現(xiàn)的頻率 0.10 0.45 0.47 0.40 0.29 0.31 0.32 0.34 0.33 0.33
（1）如果實(shí)驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行下去，出現(xiàn)“和為7”的頻率將穩(wěn)定在它的概率附近．試估計(jì)出現(xiàn)“和為7”的概率；     
（2）根據(jù)（1）中結(jié)論，求出自然數(shù)x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

水廠為了了解綠園小區(qū)居民的用水情況，隨機(jī)抽查了該小區(qū)10戶家庭八月份的用水量，結(jié)果如下：
月用水量（噸） 10 13 15 17 19
戶數(shù) 2 2 3 2 1
（1）計(jì)算這10戶家庭八月份的平均用水量；
（2）由于小區(qū)居民增強(qiáng)了環(huán)保節(jié)水意識，九月和十月的用水量逐月下降．到十月份這10戶家庭的用水量為100m3，求這兩個(gè)月用水量的平均下降率．（精確地千分位）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了有理數(shù)的乘方，根據(jù)冪的意義知道107就是7個(gè)10連乘.35被是5個(gè)3連乘，那么我們怎樣計(jì)算107×102，35×33呢？
我們知道107=10×10×10×10×10×10×10102═10×10
所以107×102=（10×10×10×10×10×10×10）×（10×10）
=10×10×10×10×10×10×10×10×10；
=109
同理35×33=（3×3×3×3×3）×（3×3×3）
=3×3×3×3×3×3×3×3=38
再如a3•a2=（aaa）•（aa）=a•a•a•a•a=a5
也就是107×102=109，35×33=38，a3•a2=a5
觀察上面三式等號左端兩個(gè)冪的指數(shù)和右端的底數(shù)與指數(shù)．你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)等式左端兩個(gè)冪的底數(shù)
相同
相同
．右端冪的底數(shù)與左端兩個(gè)冪的底數(shù)
相同
相同
．左端兩個(gè)冪的指數(shù)的與右端冪的指數(shù)相等．由此你認(rèn)為am•an=
am+n
am+n
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

請分析回答：
Ⅰ．下圖甲是臘梅綠色植物細(xì)胞代謝過程示意圖（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b、c代表細(xì)胞器），圖乙是該植物置于密閉容器內(nèi)1小時(shí)CO2的變化曲線圖（標(biāo)準(zhǔn)狀況）。
（1）圖甲中細(xì)胞器a是________________，物質(zhì)⑤是__________。
（2）圖甲中細(xì)胞器c增大膜面積的方式是________________________________________。
（3）根據(jù)圖乙分析，在15℃、lklx光照條件下，該植物5小時(shí)內(nèi)光合作用固定CO2____mL；單位時(shí)間內(nèi)A點(diǎn)產(chǎn)生氧氣_______ B點(diǎn)（填大于/小于/等于）。在條件不變的情況下，若以O(shè)2吸收量為觀測指標(biāo)，在圖乙中畫出該植物在密閉容器內(nèi)15℃條件下1小時(shí)O2的變化曲線圖。
（4）臘梅是一種先花后葉植物，梅花花芽的形成標(biāo)志著_________生長的開始，開花所需有機(jī)物最終來自__________�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼�，梅花開花之前需要經(jīng)過低溫誘導(dǎo)，高溫、缺氧和缺水均可解除這種誘導(dǎo)作用，所以影響梅花開花的生態(tài)因素有____________等。
（5）花期過后，綠葉復(fù)出，有人做了如下實(shí)驗(yàn)，給植物提供14CO2，光照一定時(shí)間(從1秒到數(shù)分鐘)后提取產(chǎn)物并分析。發(fā)現(xiàn)僅僅30秒的時(shí)間，CO2就已經(jīng)轉(zhuǎn)化為許多種類的化合物。要想探究CO2轉(zhuǎn)化成的第一個(gè)產(chǎn)物是什么，可能的實(shí)驗(yàn)思路是：
________________________________________________________________________。
Ⅱ．請分析回答植物激素與植物生命活動(dòng)的相關(guān)問題：
（1）下圖甲表示乙烯促進(jìn)離層細(xì)胞合成和分泌酶X的過程，酶X能夠水解離層細(xì)胞的細(xì)胞壁導(dǎo)致葉柄脫落。圖乙表示葉柄離層細(xì)胞兩側(cè)（近基端和遠(yuǎn)基端）的生長素濃度與葉片脫落關(guān)系。
①圖甲中，參與酶X合成和分泌過程且含核酸和磷脂分子的細(xì)胞器是____________。
②已知生長素在葉柄內(nèi)是從遠(yuǎn)基端向近基端進(jìn)行極性運(yùn)輸，通過對乙圖分析，該運(yùn)輸過程對乙烯的合成有___________作用。
（2）將小麥種子浸潤萌發(fā)，下圖表示根部正在發(fā)展，從區(qū)域A剪取10mm長的根段，配制不同濃度的生長素溶液，在每一種溶液中放入相同數(shù)量的根段，浸泡兩天后測量根段長度并計(jì)算平均值（如下表）。
生長素濃度（ppm）
兩天后根段的平均長度（mm）
0
12.0
10－5
12.3
10－4
12.8
10－3
12.3
10－2
11.2
10－1
10.6
   
上表數(shù)據(jù)________（能/不能）體現(xiàn)生長素的作用具有兩重性。從上述表中可知，分別用生長素濃度為10－5ppm和10－3ppm處理根段，兩天后的長度基本相同。假設(shè)用某未知濃度的生長素溶液處理根段，兩天后的根段長度為12.3mm左右，為確定該濃度是10－5ppm還是10－3ppm，請你補(bǔ)充下面實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期結(jié)果。將該未知濃度的生長素溶液_________后，處理同樣的根段；兩天后測量根段的長度。如果_________，則說明該濃度為10－3ppm。

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